我院師生參與圖書館現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書活動(dòng)

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師生齊參與攜手購(gòu)新書

——我院師生參與圖書館現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書活動(dòng)

　　在劉院長(zhǎng)的高度重視下，我院新圖書館按照最新的管理借閱模式進(jìn)入了規(guī)范運(yùn)行階段。為了進(jìn)一步豐富我院圖書館館藏，滿足我院師生對(duì)教學(xué)科研文獻(xiàn)的更高需求，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的緊張籌備，2009年9月23日，在圖書館李梅老師的組織下，圖書采編部的老師、各專業(yè)教師代表以及學(xué)習(xí)委員等70多名師生一起乘坐校車前往嘉匯漢唐書城參與今年的現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書活動(dòng)。

　　劉院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)此次購(gòu)書一定要讓同學(xué)參與，要盡最大程度滿足同學(xué)的閱讀需求，豐富同學(xué)的課余生活。

　　由于前期的準(zhǔn)備工作做得細(xì)致周密，現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)新書的活動(dòng)就顯得從容有序。在采購(gòu)過(guò)程中，同學(xué)們非常自如地根據(jù)自己專業(yè)特色挑選所需書籍，涉及新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣告、英語(yǔ)、制藥工程、食品工程、國(guó)際貿(mào)易、公共事業(yè)管理等多個(gè)專業(yè)的教學(xué)書目，還包括文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等多個(gè)層面的書籍。師生們穿梭在書的海洋中，按照預(yù)先設(shè)定的要求，一一選擇相應(yīng)圖書，場(chǎng)面熱烈而壯觀，引得其他顧客紛紛投來(lái)羨慕的目光。而我院參與此次現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)新書的同學(xué)更是欣喜滿足，他們紛紛表示，學(xué)院如此不計(jì)成本，不計(jì)價(jià)格讓我們和老師一起參與采購(gòu)圖書，凡是想看的、對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的圖書均可采入，對(duì)學(xué)院圖書館的發(fā)展、對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。希望圖書館越來(lái)越好，希望母校越來(lái)越好。

　　此次現(xiàn)場(chǎng)選書活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)各位師生的精心挑選，采購(gòu)活動(dòng)順利完成。目前，新購(gòu)書籍正在整理中，圖書館采編部的老師將在短期內(nèi)完成登記圖書、數(shù)據(jù)加工和編目、典藏等程序，盡快即可實(shí)現(xiàn)新購(gòu)圖書上架外借閱覽，以滿足同學(xué)的需求。

　　據(jù)圖書館采編部老師介紹，早在20多天前，我院圖書館就已經(jīng)開始收集學(xué)院教學(xué)科研所需圖書文獻(xiàn)的相關(guān)準(zhǔn)確信息，尤其是新增專業(yè)和擬申報(bào)學(xué)位點(diǎn)所需圖書文獻(xiàn)的信息。此外，還與學(xué)院各專業(yè)任課教師緊密聯(lián)系溝通，取得今年學(xué)院所列取的專業(yè)開設(shè)課程的參考書目和專業(yè)老師推薦書目，將其所列書目的書名、著者、出版社、出版年月以及ISBN條碼號(hào)等相關(guān)信息都做了詳細(xì)整理記錄。

　　圖書館李梅老師說(shuō)，這種現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書的方法時(shí)效快，針對(duì)性強(qiáng)，并且能避免重復(fù)采購(gòu)，便于選購(gòu)更多新圖書。本次師生參與的現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)圖書活動(dòng)，不僅豐富了圖書館的館藏，更重要的是能拓寬師生參與圖書采購(gòu)的渠道，最大程度上滿足我院師生的學(xué)習(xí)閱讀需求；真正地體現(xiàn)了學(xué)院替學(xué)子著想和一切為了讀者的服務(wù)宗旨。相信在劉院長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，我院圖書館的各項(xiàng)工作會(huì)進(jìn)一步完善成熟。

圖書館供稿
學(xué)生記者蔣睿萍李俊