優(yōu)秀教工是我院的寶貴財(cái)富，學(xué)院歷來(lái)在對(duì)優(yōu)秀教工的評(píng)選和發(fā)揮作用方面給予高度的重視。近日，我院召開(kāi)了優(yōu)秀教工座談會(huì)。劉院長(zhǎng)參加了座談會(huì)。黨總支谷亞成書(shū)記、總督學(xué)李彥亭老師、行政副院長(zhǎng)王好學(xué)老師、副院長(zhǎng)吳彥森老師、副院長(zhǎng)張如羽老師、品牌辦陳麗老師及25位優(yōu)秀教工也同時(shí)到場(chǎng)。
座談會(huì)開(kāi)始后，王好學(xué)老師先就召開(kāi)此次會(huì)議的目的作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。劉院長(zhǎng)隨即講話，他指出上學(xué)期末評(píng)選出的優(yōu)秀教工具有很好的代表性，為全院教工樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。要建設(shè)好教工隊(duì)伍，一要靠行政管理，二要靠理念感召，三要靠待遇吸引，四要靠榜樣帶動(dòng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。有了榜樣，我們的教工隊(duì)伍就有了仿效的對(duì)象，同時(shí)學(xué)院也有了基本的骨干力量。這一力量發(fā)揮著模范帶頭作用，這樣以少帶多，整個(gè)教工隊(duì)伍也就有了凝聚力和向心力，從而形成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。劉院長(zhǎng)接著說(shuō)，召開(kāi)這樣的座談會(huì)，就是為大家在今后進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用鳴鑼開(kāi)道。學(xué)院經(jīng)過(guò)幾年的努力，基本建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，各方面的設(shè)施已日趨完善，在硬件上已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)良好大學(xué)的狀態(tài)。接下來(lái)的任務(wù)就是進(jìn)一步加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，讓這支隊(duì)伍也達(dá)到一個(gè)理想的狀態(tài)。所以，學(xué)院的軟件建設(shè)正在加速進(jìn)行，其中重要的一點(diǎn)就是制度建設(shè)，這就包括了待遇制度等多方面的內(nèi)容。經(jīng)學(xué)院研究，決定對(duì)優(yōu)秀教工在表彰之外，還要在工資待遇上體現(xiàn)出來(lái)，今后一直堅(jiān)持下去。以后每年都要評(píng)選優(yōu)秀教工，只要獲得了此項(xiàng)榮譽(yù)，在待遇上都會(huì)有所提高。
接著谷書(shū)記講話，他說(shuō)08年度大家在不同的工作崗位為學(xué)院的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)院和廣大教工的認(rèn)可與肯定，希望大家在今后的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，取得更大的成績(jī)。
隨后，座談會(huì)進(jìn)入自由交流階段。為了鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，劉院長(zhǎng)說(shuō)，剛才是個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，現(xiàn)在我就作個(gè)表率先發(fā)言吧。劉院長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)院接下來(lái)將進(jìn)行三個(gè)系列的校內(nèi)職稱評(píng)定工作，包括教師系列、輔導(dǎo)員系列、行政系列。當(dāng)然，這三個(gè)系列是有先后的，我院在教師隊(duì)伍建設(shè)這一塊成熟得比較早，所以教師職稱會(huì)早一些開(kāi)始落實(shí)。校內(nèi)職稱與社會(huì)職稱對(duì)接尚需一個(gè)過(guò)程，我們先把基礎(chǔ)工作做好，把校內(nèi)職稱評(píng)定出來(lái)，再與社會(huì)進(jìn)行對(duì)接。劉院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀教工是一個(gè)榮譽(yù)，也是一份責(zé)任。隨著這個(gè)工作的推進(jìn)，教工隊(duì)伍的建設(shè)就進(jìn)入了制度化階段，這對(duì)學(xué)院發(fā)展是很重要的。
劉院長(zhǎng)話音一落，大家積極發(fā)言。藝術(shù)系的邢靜老師說(shuō)，希望學(xué)院對(duì)藝術(shù)系學(xué)科帶頭人的聘請(qǐng)方面提供更多的指導(dǎo)，并借此建立起與外界更好交流的平臺(tái)，同時(shí)提出了在學(xué)院圖書(shū)館展覽藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)歷年來(lái)所積累的兩千多份藝術(shù)作品。劉院長(zhǎng)對(duì)此表示，此前學(xué)院的學(xué)科帶頭人都是從校本部聘請(qǐng)，大多是校本部的院系領(lǐng)導(dǎo)，由于校本部的工作比較繁忙，目前學(xué)科帶頭人主要在我院同學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯以及學(xué)位證考試等方面發(fā)揮著重要作用，學(xué)院下一步將考慮聘請(qǐng)專職的學(xué)科帶頭人，這就不僅僅局限于某一所大學(xué)，只要有水平、夠資格都可以聘請(qǐng)。這是很重要的一步。關(guān)于藝術(shù)作品展覽，現(xiàn)在已經(jīng)在考慮了，學(xué)院將把圖書(shū)館三層裝潢后作為展廳，藝術(shù)系的老師們先到圖書(shū)館進(jìn)行實(shí)地考察，做一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，看作品展共分幾區(qū)，什么區(qū)展什么樣的作品，什么樣的作品該用什么樣的支架，這些都是一些瑣碎但必須的準(zhǔn)備工作，統(tǒng)計(jì)規(guī)劃好了以后，列一個(gè)清單出來(lái)，學(xué)校就開(kāi)始投入力量去落實(shí)這件事情。
外語(yǔ)系的任慧老師在發(fā)言中談及自己在教學(xué)中學(xué)到了很多東西，覺(jué)得在學(xué)校工作，讓自己獲得了很大的進(jìn)步。劉院長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，同時(shí)也注重給予年輕老師提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。劉院長(zhǎng)結(jié)合自己當(dāng)年留校工作后第一次講課的經(jīng)歷，把授課過(guò)程上升到了藝術(shù)傳播的角度。劉院長(zhǎng)說(shuō)，講課要結(jié)合語(yǔ)言的生動(dòng)性、表情的豐富性、肢體動(dòng)作的輔助性等，這就達(dá)到了一種“表演”的程度，表演得到位傳神，就成了一門(mén)藝術(shù)，從而使自己的教學(xué)達(dá)到—種出神入化的狀態(tài)，作一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴的職業(yè)化教師。
教務(wù)處的左珊老師發(fā)言，她覺(jué)得學(xué)院很重視培養(yǎng)年青人，并為自己能獲得優(yōu)秀教工的榮譽(yù)深感榮幸。劉院長(zhǎng)欣慰地說(shuō)，從這幾年的情況來(lái)看，尤其是從今年的優(yōu)秀教工的評(píng)定情況看，通過(guò)學(xué)院自己培養(yǎng)也是可以出人才的。新建學(xué)校自己培養(yǎng)人才比較慢，所以更多的是從社會(huì)上聘請(qǐng)，但我們?cè)谄刚?qǐng)的同時(shí)也在培養(yǎng)自己的隊(duì)伍。通過(guò)招聘或是自己培養(yǎng)，要出效果關(guān)鍵是對(duì)學(xué)院要認(rèn)同。所以在培養(yǎng)自己的隊(duì)伍這一方面要加大力度，多做些工作。李彥亭老師對(duì)此評(píng)議說(shuō)，今天有25位優(yōu)秀教工參會(huì)，其中留校生就有7位，這也表明了學(xué)院在青年教工培養(yǎng)方面的重視程度，學(xué)院讓年青人與學(xué)院共成長(zhǎng)，愛(ài)校情懷就會(huì)更加真摯與深厚。李老師還鼓勵(lì)青年教工爭(zhēng)取積極入黨，不但要成為一名優(yōu)秀的教工，還要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。劉院長(zhǎng)表示，學(xué)院一直以來(lái)在對(duì)同學(xué)黨員的培養(yǎng)力度大，今后會(huì)同樣注重教工黨員的培養(yǎng)。
學(xué)生處李淑麗老師結(jié)合自身情況與實(shí)際工作發(fā)言，作為一名07屆的畢業(yè)生，自己很幸運(yùn)地留在母校工作，也很榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教工。自從學(xué)院實(shí)行定額聽(tīng)課制度后，從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如老師在教學(xué)過(guò)程中如果講話不慎，就會(huì)挫傷同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)同學(xué)。劉院長(zhǎng)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，就要及時(shí)向教務(wù)教學(xué)部門(mén)反映。學(xué)院從這學(xué)期開(kāi)始實(shí)施定額聽(tīng)課制度。這一制度實(shí)行后就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，一些兼職老師在教學(xué)中的說(shuō)法與學(xué)院的理念有沖突。有些雖然是按照課本講，但課本的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有所取舍，并不是課本印出來(lái)的都可以講，課本里的某些觀點(diǎn)是有爭(zhēng)議的，課本把有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)列出來(lái)，這就要老師在教學(xué)中去取舍，在涉及取誰(shuí)舍誰(shuí)的問(wèn)題時(shí)，就要看我們所遵循的指導(dǎo)理念是什么。但是，一些老師不太注意這些方面，他也許課講得還可以，但內(nèi)容上不能夠和學(xué)院理念結(jié)合，有些老師甚至直接把學(xué)院反對(duì)的理念在課堂上給同學(xué)們傳播，這不僅增加了學(xué)院培養(yǎng)同學(xué)的難度，還會(huì)讓同學(xué)們受到一些不好的影響。
劉院長(zhǎng)分析說(shuō)，由于現(xiàn)今社會(huì)多元化，導(dǎo)致教師的隨意性也比較大。劉院長(zhǎng)列舉了一個(gè)事例：曾經(jīng)有一位同學(xué)在與他交流時(shí)說(shuō)，中國(guó)的官場(chǎng)腐敗都是儒家文化造成的。他問(wèn)這位同學(xué)怎么會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)是老師在課堂上說(shuō)的。劉院長(zhǎng)對(duì)這位同學(xué)說(shuō)，孔子講過(guò)一句名言，叫“苛政猛于虎”，這是中國(guó)歷史上文化名人批判官場(chǎng)腐敗的最早記錄，怎么可以把官場(chǎng)腐敗歸結(jié)到孔子與儒家文化呢？中國(guó)歷史上的清官和愛(ài)國(guó)志士，大多是儒家文化的追崇者，而近百年來(lái)已經(jīng)把儒家文化批倒斗臭了，官場(chǎng)腐敗才無(wú)可遏制地蔓延起來(lái)，這怎么還要讓儒家文化負(fù)責(zé)？實(shí)際上正是因?yàn)闆](méi)有儒家文化了，沒(méi)有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這些儒家文化的大志追求了，沒(méi)有“立言、立功、立德”這“三不朽”的儒家文化的終極追求了，官場(chǎng)腐敗才會(huì)這么嚴(yán)重！劉院長(zhǎng)說(shuō)他把這些歷史實(shí)際向這位同學(xué)述說(shuō)了以后，這位同學(xué)的思想一下就豁然開(kāi)朗了。同學(xué)說(shuō)，院長(zhǎng)您講得很有道理，沒(méi)和您交流以前，我還真以為官場(chǎng)腐敗是儒家文化所導(dǎo)致的呢。
劉院長(zhǎng)接著說(shuō)道，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們不僅要傳播有益正確的文化知識(shí)，還要多多鼓勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中不能有太多的隨意�，F(xiàn)在在大學(xué)圈子流行“三大自由——學(xué)習(xí)自由、教學(xué)自由、學(xué)術(shù)自由”，這對(duì)許多人造成了不良影響，任何“自由”都是相對(duì)的，不分清是思想哲學(xué)層面的自由還是一般行為層面的自由，只講自由不講規(guī)則就會(huì)誤導(dǎo)人：不想學(xué)習(xí)睡懶覺(jué)有“學(xué)習(xí)自由”，隨意亂講課有“教學(xué)自由”，研究大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的原因是“外面有情人”這樣的無(wú)稽之談?dòng)?ldquo;學(xué)術(shù)自由”！可見(jiàn)我們現(xiàn)在辦學(xué)有多么難！所以，學(xué)校要辦好，重要的就在于正確理念的引導(dǎo)，而重中之重就是教工隊(duì)伍對(duì)理念的認(rèn)同。
劉院長(zhǎng)接著又將自己在院長(zhǎng)信箱接到的一封同學(xué)來(lái)信的主要內(nèi)容敘述出來(lái)，這位同學(xué)在來(lái)信中對(duì)學(xué)院實(shí)行進(jìn)出校門(mén)檢查證件的制度提出了一些稚嫩的看法。劉院長(zhǎng)說(shuō)，一些同學(xué)受 “三大自由”的影響，在意識(shí)上就產(chǎn)生了一些問(wèn)題。進(jìn)出校門(mén)需要證件，這是為了校園安全，防止一些閑雜人混進(jìn)來(lái)，在桃園校區(qū)時(shí)不這么查，結(jié)果小偷成群結(jié)隊(duì)在公寓里亂竄，見(jiàn)什么拿什么。但這位同學(xué)卻說(shuō)，祖國(guó)都在開(kāi)放，我們卻要封校。但誰(shuí)都知道出國(guó)是需要查護(hù)照的，就連去香港也要查，這與進(jìn)出校門(mén)需要證件是同樣的道理。所以，學(xué)院教工隊(duì)伍不僅要認(rèn)同學(xué)院的辦學(xué)理念，還要向同學(xué)們傳播這正確理念。
座談會(huì)在暢言融洽的氛圍中不知不覺(jué)地已進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)。王好學(xué)老師作了簡(jiǎn)短的總結(jié)。他說(shuō)，院長(zhǎng)和學(xué)院對(duì)大家的期望是很大的，大家要充分發(fā)揮好模范帶頭作用，為把學(xué)院的教工隊(duì)伍建設(shè)好而共同努力。王老師對(duì)大家提出了三點(diǎn)要求，一是要認(rèn)同學(xué)院理念，二是學(xué)好學(xué)院理念，三是要做好本職工作。最后，劉院長(zhǎng)、谷書(shū)記和其他院領(lǐng)導(dǎo)與全體優(yōu)秀教工在我院氣勢(shì)宏偉的圖書(shū)樓前合影留念。
本站記者
劉院長(zhǎng)參加了優(yōu)秀教工座談會(huì)。黨總支谷亞成書(shū)記、總督學(xué)李彥亭老師、行政副院長(zhǎng)王好學(xué)老師、副院長(zhǎng)吳彥森老師、副院長(zhǎng)張如羽老師、品牌辦陳麗老師及25位優(yōu)秀教工也同時(shí)到場(chǎng)。
劉院長(zhǎng)在發(fā)言中指出，上學(xué)期末評(píng)選出的優(yōu)秀教工具有很好的代表性，為全院教工樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
劉院長(zhǎng)、谷書(shū)記和其他院領(lǐng)導(dǎo)與全體優(yōu)秀教工在我院氣勢(shì)宏偉的圖書(shū)樓前合影留念。
|
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機(jī)關(guān)備案號(hào)：61011602000152