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　　留校生作為我院一支重點(diǎn)培養(yǎng)、具有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教工隊(duì)伍，在年末我院對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧和展望之際，1月8日，學(xué)院召開(kāi)了留校生座談會(huì)。劉院長(zhǎng)參加了座談，并在會(huì)上希望全體留校生樹(shù)立使命意識(shí)，承擔(dān)起學(xué)院發(fā)展的責(zé)任。本次座談會(huì)由品牌辦陳麗老師主持，行政總監(jiān)王好學(xué)老師到會(huì)。幾十名留校生參加了座談會(huì)。

　　座談會(huì)開(kāi)始后，劉院長(zhǎng)首先講話。他說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，大家對(duì)學(xué)院已經(jīng)有了一個(gè)大體的了解。以前是同學(xué)，現(xiàn)在成為教工后就會(huì)有教工的感覺(jué)，也才會(huì)感受到辦學(xué)者的追求和不易。

　　劉院長(zhǎng)指出，學(xué)院自從搬到本校區(qū)后，一年多時(shí)間發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)設(shè)施和后勤服務(wù)設(shè)施的日臻完善，近期進(jìn)行了大規(guī)模校園綠化，栽植了許多幾十年樹(shù)齡的大樹(shù)，花園式校園的景象正在顯露出來(lái)。原本在別的大學(xué)需要好多年才能達(dá)到的狀態(tài)，我們只用了一年多的時(shí)間就達(dá)到了。這些都顯現(xiàn)了我們學(xué)院遠(yuǎn)大的目標(biāo)追求。我們是不做則已，要做就做好。

　　劉院長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)院的發(fā)展與教工的前途與命運(yùn)息息相關(guān)，尤其是與留校同學(xué)的關(guān)系更為密切。學(xué)院一直很重視留校同學(xué)的成長(zhǎng)。09年學(xué)院將會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展。這個(gè)大發(fā)展將為留校生提供更大的平臺(tái)。面對(duì)這個(gè)平臺(tái)，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋觯课覀儗W(xué)院目前的硬件在同類(lèi)院校中是最好的，同時(shí)我們還有好的興學(xué)理念這個(gè)軟件。這是從社會(huì)的需求中總結(jié)出來(lái)的，并以此來(lái)培養(yǎng)我們的同學(xué)，這些理念集中地體現(xiàn)在《大學(xué)與大學(xué)史》里，不僅內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，而且有深度，有理論上的闡述，也有實(shí)際的操作。好的硬件和切近社會(huì)的辦學(xué)理念都有了，我們的辦學(xué)狀態(tài)還需要繼續(xù)提升。我院教工人數(shù)多，部門(mén)設(shè)置齊全，但如果管理跟不上就對(duì)不起社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。對(duì)于認(rèn)為正確的事情，我們一定要堅(jiān)持做，并要做好。

　　劉院長(zhǎng)說(shuō)，“留校生”這三個(gè)字有一系列的含義，還有一個(gè)特殊的含義，那就是留校的榮譽(yù)。也就是“我是母校培養(yǎng)出來(lái)的，我一定盼著母校好”，所以大家的工作狀態(tài)就要比別人好，要和同事處好關(guān)系。留校同學(xué)的特殊之處就是，大家是學(xué)院的基本力量，所以要勤學(xué)苦練，快速提高業(yè)務(wù)水平和辦事能力。

　　王好學(xué)老師接著講話，他指出，我院的硬件設(shè)施一流、興學(xué)理念一流，還有一位有追求有辦法的領(lǐng)軍人。學(xué)院起點(diǎn)很高，發(fā)展也很快，這與學(xué)院的辦學(xué)機(jī)制和領(lǐng)軍人有很大的關(guān)系。我們學(xué)院的目標(biāo)是建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的品牌型大學(xué)，所以大家將大有作為。劉院長(zhǎng)對(duì)大家提出要求并寄予厚望，大家在融入學(xué)院的工作之后，就要不斷努力做到“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一理念、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一步調(diào)，深刻理解學(xué)院的興學(xué)理念并貫徹到工作中去。

　　品牌辦陳麗老師最后講話，她希望大家珍惜這個(gè)留校機(jī)會(huì)，好好回報(bào)母校和院長(zhǎng)的培養(yǎng)之情。

　　在廣大留校生的要求下，劉院長(zhǎng)將我院中國(guó)散文研究所編輯出版的最新一期《散文視野》送給大家，這一期有院長(zhǎng)寫(xiě)的一篇散文《我的小女“歡歡”》，這篇文章在表現(xiàn)了院長(zhǎng)的家庭生活的同時(shí)，院長(zhǎng)還通過(guò)對(duì)自養(yǎng)的小狗的文學(xué)描繪，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了小狗的靈性，人與狗的深厚情感，更重要的是這篇散文還提出了嚴(yán)肅的“狗文化”問(wèn)題，揭示了中國(guó)人人性的缺陷，指出了中國(guó)社會(huì)意識(shí)的某些病態(tài)現(xiàn)象。留校同學(xué)紛紛欣喜地走到院長(zhǎng)面前，讓院長(zhǎng)在這本刊物上簽名。

　　隨后，在我院經(jīng)典壯觀的韶光門(mén)前，留校生們與敬愛(ài)的劉院長(zhǎng)合影，拍下留校后的第一張“全家福”。

本站記者

　　我院召開(kāi)留校生座談會(huì)。劉院長(zhǎng)參加座談，并在會(huì)上希望全體留校生樹(shù)立使命意識(shí)，承擔(dān)起學(xué)院發(fā)展的責(zé)任。

留校同學(xué)紛紛欣喜地走到院長(zhǎng)面前，讓院長(zhǎng)在《散文視野》刊物上簽名。