從1月24日開始，我院2006－2007學年第一學期工作總結大會在圖書館舉行，學院領導、各級部門負責人、全院教工一起參加了大會，各部門負責人在會上做了學期工作述職總結。劉院長出席大會并分別對各部門的工作述職總結作了點評。教學副院長英衛(wèi)峰老師、文化總監(jiān)朱德海老師、財務總監(jiān)王好學老師等到會。我院顧問、省教工委原書記石大璞教授亦出席大會。
總結大會由王好學老師主持。
理工系主任劉德安教授首先做工作述職總結。他說，全系老師通過學習劉院長的《大學與大學史》以及其他學習材料，對學院的辦學理念有了進一步的理解。劉院長提出的辦學理念內涵很豐富，剖析問題比較深刻。學院的辦學理念是強調綜合素質、創(chuàng)新意識和社會責任，將培養(yǎng)未來的社會精英和現(xiàn)代社會的實用人才作為辦學目標。要求同學們科學理性地規(guī)范自己的言行舉止，這種嚴格的管理方式在一般大學是很難做到的，這種氛圍是難能可貴的。這為同學們的成才奠定了堅實的基礎。本學期我院同學在全國數(shù)學建模比賽中獲得陜西省一等獎，這項活動是一種很有創(chuàng)意的活動，它將幾個專業(yè)結合起來，培養(yǎng)了同學們解決問題的能力，鍛煉了同學們的操作運用能力，很有意義。這充分說明我們的同學不管進校門時的成績怎么樣，經過學院的培養(yǎng)，通過同學們的努力，同樣能出成績。相對于同類院校來講，成績是相當不錯的。劉德安教授還匯報了下學期的工作計劃。
外語系主任朱淑珍教授在總結報告中說，本學期以來，外語系組織專職老師通過聽課和與同學交流等方式，發(fā)現(xiàn)并分析同學在外語學習中的困難，提出增強專業(yè)課學習的教學改進方案，如有針對性地開展英語演講比賽，為鍛煉同學們的英語實際運用能力提供機會。培養(yǎng)同學組織開展校園文化活動的能力，提升同學們運用外語進行交際的能力。為了使我院的同學順利通過四、六級考試，開辦了考前輔導班，及時與英語教學研究會進行溝通，積極參加各類英語競賽、學術交流研究等活動，這樣一來就可以及時了解英語教學新動態(tài)、新政策，并以此來指導外語系的工作。本學期外語系的教學研究也取得了進展，先后有十多位教師的教學論文在國內期刊上公開發(fā)表。
政教部何瑋老師代表本部門進行了工作總結報告，她說，我們學院非常重視這一方面的教學對全體教師都是一個巨大的鼓勵。目前我院政教部教師老中青結合，不但有經驗豐富的老教授，還有中年教師以及年輕的研究生層次的教師，因此從年齡結構、知識結構來講都比較合理。06年政教課程的改革，是繼98年之后的第二次重大調整，這次改革除了內容上的適當合并之外，還新開設了一些課程。這次課改之后，有些課程就把三部分內容融匯到一起，這對每一位老師的知識結構和體系就有了更高的要求。對此，學院組織安排我們進行了學習培訓，參加全省組織的集體備課會，觀摩了專家關于《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎知識》講座的光碟，有效地解決了許多實際問題。在學院清醒理性辦學理念的指導下，在學院提供的廣闊的發(fā)展平臺上，對同學們的成人成才教育有了更深刻的理解，在學習學院理念的時候同學院產生了共鳴。我們在教學過程中力求滲透學院理念，服務于學院。所以拓寬同學的知識面，提升同學的素養(yǎng)，培養(yǎng)同學健康健全的人格是我們的長遠目標。
體育教研室馮琦老師結合體育課的特點，從對同學成人教育方面談了本部門的工作。根據(jù)劉院長對體育教學工作提出的要求，體育教研室的每位老師已經將同學們的成人成才教學方針付諸于教學工作當中，在平時的教學工作中除了常規(guī)的教學任務，讓同學們強身健體之外，還注重同學們勇敢頑強的拼搏精神、不怕苦不怕累的優(yōu)良品質、組織紀律觀念以及團結協(xié)作的團隊意識等體育精神的培養(yǎng)，使同學們在強身健體的同時在做人方面也能得到主流意識的引導。體育教研室本學期完成了06級同學入校后的體質健康測試。在校園文化活動方面，開展組織完成了學院的單項籃球聯(lián)賽活動，同時計劃將籃球聯(lián)賽等單項比賽作為學院的每年一度的常規(guī)賽事。同時，體育調研室全體老師還專門學習最新的一套大眾廣播體操——第九套廣播體操，準備在全院推廣。
教學科就本學期教師管理及教學工作做了匯報。龔欣宜老師在總結中說，本學期的工作重點是管理，教學管理、教學活動和日常管理。所以，如何建立切實可行的教學、教師管理制度和專職教師管理及培養(yǎng)體系是我們的工作重點。同時還要加強專業(yè)課程體系的建設，因為專業(yè)課程體系是實現(xiàn)培養(yǎng)目標，提高人才素質的核心，形成人才知識、素質和能力結構的主要要素。因此，要圍繞專業(yè)課程體系建設，根據(jù)學院實際情況修訂課程大綱，通過理論教學和實踐教學相結合，提高同學們的綜合素質。同時，在現(xiàn)有培養(yǎng)方案的基礎上，將實踐教學環(huán)節(jié)分為基礎段、拓展段以及綜合段三個階段，結合實際情況開展有特色的教學活動，將同學在課堂上的理論知識轉化為實踐能力，使同學們在畢業(yè)的時候具有較高的人文道德素養(yǎng)，成為真正的社會人才。
教務部石墨老師、阮雪樺老師分別從教學管理方面談了本學期的工作要點，本學期在劉院長的關心指導下，在本部門的通力協(xié)作下順利完成了本學期17個專業(yè)，87個班級，四個年級數(shù)千名學生的教學管理、課務管理等工作，其中包括課程編排、多媒體教室的編排、教師的排課、考試、選定教材、建立學生電子檔案等；本學期對考試出題方式進行了改革，考題采用電子版出題，大大降低了人力、紙張的消耗，科學合理地提高了工作效率，在8萬張試題的印刷裝訂方面保證了錯誤率低于0.1‰的要求；選聘教師是教務部門工作的一個重點，院領導約談新聘任課教師已經成為我院的一個傳統(tǒng)慣例，這充分體現(xiàn)了我院在教學工作方面的細致認真的辦學理念。
學工部陳麗老師從以下幾個方面總結了學工部本學期學生管理及輔導員管理工作：一、加強輔導員的思想建設、組織建設。二、加強對同學綜合素質的培養(yǎng)。從新生剛入學就組織軍訓、開展標準化宿舍掛牌活動。各班通過召開班會進行活動總動員，從搞好宿舍衛(wèi)生培養(yǎng)良好的自理能力到以后的自強自立；從建立友好和諧的舍友關系，營造文明的宿舍文化氛圍聯(lián)系到以后參加工作后的團隊精神和合群性；三、組織“暢想金秋，愛國愛校”師生合唱比賽，通過合唱比賽增強同學們的集體榮譽感和班級的凝聚力。四、在本學期末進行了獎學金評定工作。我院是第一所設立獎學金的同類院校。本學期末領到獎學金的同學達473人，發(fā)放的獎學金數(shù)額達十多萬元。五、在放假前夕給同學發(fā)放報紙一萬余張、光碟共計7600余盤。這在所有大學中是前所未有的，也充分體現(xiàn)了我院對同學的成人教育非常重視。
北校區(qū)康永廷老師針對北校區(qū)的學生管理以及安全意識做了工作匯報。他說，輔導員的工作細節(jié)決定成敗，過程預示將來。所以，本學期以來，北校區(qū)的輔導員在管理方面抓住每一個細節(jié)，從每個人的本職工作入手，從身邊的每一件小事入手。通過細節(jié)管理，逐步使同學的日常行為得到規(guī)范，使同學知道從小事做起，從點滴做起。而對輔導員自己來說，從點滴管理中也積累總結了經驗，發(fā)現(xiàn)解決了問題，使學生教育管理工作更扎實更細致。在本學期充分挖掘學生管理經驗的基礎上，為提高以后的學生管理工作水平提供了很好的條件。北校區(qū)在本學期還非常注重培養(yǎng)同學中的先進分子和骨干力量，有效地提高了管理效率。因為入學以來學生黨員的人數(shù)不斷增加，依靠黨員干部開展管理工作，便于學生管理工作的深入開展。
綜合辦王建昌老師從全院的安全保衛(wèi)以及學生黨支部建設等兩個方面工作做了匯報。他說，由于劉院長對這一塊工作非常重視，所以經常親自指導工作。在學院各部門的大力支持下，通過本部門全體老師努力，綜合辦在本學期工作中嚴格遵循“替家長著想，為學子負責”的興學理念，在校園文化、公寓管理、安全防范以及學生黨組織建設等方面做了大量的工作，確保了學院的穩(wěn)定和校園文化生活的正常開展，保證了學院正常的教學秩序，為師生們提供了一個清新、祥和的工作、學習和生活環(huán)境。
高培文老師用大事記的方式總結了團委在本學期的工作。她說，回顧燦爛輝煌的2006年，我們所取得的成績是來之不易。在劉院長的指導下，在師生們的共同努力下，團委在團建和學院校園文化建設等方面都取得了驕人的成績。在學院以黨建帶團建思路的指導下，團委開展了一系列弘揚學院理念、加強思想教育、促進校園文化建設、推進團組織建設等方面的工作，在共青團建設方面也取得了長足的發(fā)展。繼 “八榮八恥”社會主義榮辱觀學習討論后，又開展了由劉院長提出的與全國同步的主題團日“構建和諧校園，融入和諧社會”社會實踐活動。在此期間，各團支部以實踐活動的方式服務于社會服務于學院，在校內外得到了高度的贊揚，將我院的社會實踐活動推向了一個新的高潮，成人教育也開辟了新的局面。
我院中國散文研究所陳長吟老師匯報了中國散文研究所一年來的工作。散文網是中國散文研究所的一個窗口和平臺。在一年零三個月中，中國散文網堅持清正、高雅的辦網宗旨，在讀者中產生了巨大的影響�，F(xiàn)在每天的點擊量約1萬人次，這對我院的聲譽也有一個遞加的影響。編印了第二期《散文視野》雜志，主辦了劉院長主編的《中國精神論綱》研討會。近期，準備籌劃散文博客叢書和散文筆會。散文研究所申報的中國西部散文研究課題，上報到陜西省哲學社會科學基金項目管理辦公室后，經過專家的考察評審，獲得了06年陜西省社科基金的立項。這個項目的審批是我省同類院校中第一個獲得省級立項的科研項目，這是對我們學院的實力的一種認可。
招生就業(yè)部山西強老師就我院的招生就業(yè)指導工作做了總結匯報。他說， 2006年我院在陜西省獨立學院新生錄取工作中取得了驕人的成績，第一志愿錄取再創(chuàng)新高，達到了1比3.43，報到率達到了94％，均名列各獨立學院前茅。這一成績還是全在省內招生的情況下取得的，如果跨省這一數(shù)據(jù)肯定更高。這反映了我院的品牌形象正在樹起。在就業(yè)方面，走訪了人才需求旺盛的西高新多家用人單位，與150多家用人單位建立了長期的用人關系，并且與多個人才管理部門建立了人才招聘、人才信息管理的合作關系，同時為同學們多次舉辦關于就業(yè)方面的講座。我們通過一系列的工作，幫助即將畢業(yè)的同學們樹立了對學院的信心和成功走向社會的信心。在大四同學中，當前已有70％的同學確定了就業(yè)單位。
宣傳部羅豫瓊老師將學院一學期以來的宣傳工作做了總結匯報。他說，本學期我院各項事業(yè)取得了較大的進展，全體“現(xiàn)代”人看到了學院向著品牌型大學大踏步前進，這其中也傾注了宣傳部工作人員的大量心血，當然，學院每向前邁進、發(fā)展一步，也給宣傳部全體工作人員帶來了無比的喜悅和莫大的欣慰�？梢哉f，進了“現(xiàn)代”，就等于是進了兩個大學——一個物質大學，一個精神大學。本學期以來，在劉院長領導下，在各兄弟部門通力合作下，較圓滿地完成了本學期的各項工作任務。本學期宣傳部全體工作人員充分發(fā)揮文字編輯、網站設計、影視拍攝、音樂制作、校園文化等五大宣傳陣地及工作人員的專業(yè)優(yōu)勢，將學院品牌建設工作提升到新的階段。
從各部門負責人作的述職總結報告中可以看出，經過一個學期的努力，我院在教學工作、學生管理工作、黨團工作、招生就業(yè)工作以及校園文化建設等方面取得了顯著的成果，營造了清新進取的大學氛圍，為同學們的成人成才提供了良好的學習生活環(huán)境�？梢钥隙ǖ氖�，我院同學良好的大學就學狀態(tài)顯示了學院兩年多來的培養(yǎng)成效。這一切說明我們的興學之路完全正確，現(xiàn)代學院的發(fā)展前景一片光明。
劉院長和其他院領導在每一部門負責人述職總結后，都針對該部門的工作狀況進行了即席點評，或鼓勵或批評或指出問題并提出解決這些問題的辦法，這樣既使總結緊密聯(lián)系實際，又使全體教工從點評中獲益。這已經形成了現(xiàn)代學院學期末總結的傳統(tǒng)。最后劉院長作總結性點評。他說，上面各部門負責人簡明扼要地把本學期的工作從正反兩個方面都給全體教工介紹了，我覺得核心的一點是現(xiàn)在學院的骨干和多數(shù)教工已經能夠按照學院的興學理念工作了，這一點很值得珍惜。過去的一年我們學院在各方面都取得了顯著的成績，這與各部門主管的高度負責是分不開的，所有成績也都是我們全院教工共同努力的結果。就今年總結述職工作的水平與質量超過去年很多來看，我們現(xiàn)代學院的確正在不可阻擋地走向成熟。劉院長接著重點講了如何看待我們目前的辦學和管理模式的問題，王好學老師和朱德海老師對劉院長的講話有一些生動的插話（全文摘錄附后）。
劉院長推心置腹的講話，吸引住了全場教工的注意力，并引起了大家的深思。劉院長希望各部門在學院已經形成的辦學特色、管理模式的基礎上，按照既定的路線堅持不懈地走下去。相信在大家的共同努力下，下學期學院的各項工作一定會取得更大的成績。
2006－2007學年第一學期工作總結大會在進行了一天半后結束�？偨Y大會結束時，學院還表彰了5名優(yōu)秀教工。
本站記者
學院高層領導、各部門負責人和全院教工一起參加了我院2006－2007學年第一學期工作總結大會，各部門負責人在會上做了學期工作述職總結。劉院長出席大會并分別對各部門的工作述職總結作了點評。教學副院長英衛(wèi)峰老師、文化總監(jiān)朱德海老師、財務總監(jiān)王好學老師等到會。
總結大會由王好學老師主持。
理工系主任劉德安教授做工作述職總結
外語系主任朱淑珍教授做工作述職總結
政教部何瑋老師代表本部門進行工作總結
體育教研室馮琦老師做工作述職總結
教學科龔欣宜老師就本學期教師管理及教學工作做匯報
教務部阮雪樺老師從教學管理方面談了本學期的工作要點
教務部石墨老師就學院教務教學方面做工作總結
學工部陳麗老師總結本學期學院學生管理及輔導員管理工作
北校區(qū)康永廷老師針對北校區(qū)的學生管理以及安全意識做工作匯報
綜合辦王建昌老師從全院的安全保衛(wèi)以及學生黨支部建設等方面做匯報
高培文老師用大事記的方式總結團委本學期的工作
我院中國散文研究所陳長吟老師匯報中國散文研究所一年來的工作
招生就業(yè)部山西強老師就我院的招生就業(yè)指導工作做總結匯報
宣傳部羅豫瓊老師總結匯報學院一學期以來的宣傳工作
教學副院長英衛(wèi)峰老師點評相關部門的總結匯報
文化總監(jiān)朱德海老師點評相關部門的總結匯報
劉院長在作總結性點評時說，過去的一年我們學院在各方面都取得了顯著的成績。這與各部門主管的高度負責是分不開的，所有成績也都是我們全院教工共同努力的結果，希望各部門在學院已經形成的辦學特色、管理模式基礎上，按照既定的路線堅持不懈地走下去。相信在大家的共同努力下，下學期學院的各項工作一定會取得更大的成績。
附院長講話
劉院長在2006—2007學年第一學期工作總結大會的講話摘錄
——王好學老師、朱德海老師的插話摘錄
辦大學與辦別的事情不同，培養(yǎng)的是社會的主體——人，這是一個責任重大，影響深遠，但又不能馬上看到成果的工作。同時，培養(yǎng)人又是一個復雜的系統(tǒng)工程，這涉及到要將各種資源有效調配并形成合力。另外，培養(yǎng)人又是一個多方互動的過程，有社會對大學辦學者、對教師、對家長、對學生的影響，還有他們的互相影響。有歷史、文化的影響，也有其他大學對本大學的影響等等。所以辦大學才一定要有預期正確的理念支持，才一定要清醒辦學，辦清醒的大學。
我們的大學是一所有追求的大學，這意味著要按一種理想狀態(tài)辦學，而特定理想都是辦學者追求出來的，為了實現(xiàn)辦一所理想大學的夢，我們正在做許多大家都認為應當那么做，但卻很少有人真的去做的事情。正因為這樣，我對辦學的干預就比較多，而且有時候又比較細，比較嚴。在這里我想就干預問題說明一下。我是教師出身，有“誨人不倦”的“職業(yè)病”，當下面工作沒做好時就首先想到是他不會做。于是就講啊講，這樣恐怕就會被看成是“一言堂”了。對于辦學，我比較認真，又追求完美，堅持按理想標準做，這樣恐怕就會被看成是“獨斷專行”了。現(xiàn)在社會還沒有多元化，是非標準卻先模糊化了，別人不做的事我們做了，不管內容是不是正確，先是形式就很異常，這樣恐怕又會被看成是“變態(tài)”了。為了讓同學們將來能很好地適應社會，與可能影響自己前途和命運的人處好關系，我們一直在倡導敬重意識，加上我參與了學院的許多活動，為了表明我對這些活動的支持，報道中總要強調一下我到場了，出席了，這樣恐怕又會被看成是搞“個人崇拜”了�，F(xiàn)在我們要把現(xiàn)代學院辦好，并不是有沒有清晰的目標、有沒有正確的路線、有沒有可行的方案的問題，也不是有沒有實力、有沒有辦法的問題，而是對上面所列舉的這些看法的態(tài)度的問題。盡管有上面看法的人并不對學院負什么責，而且也只是極個別的人，但由于我們高層尤其我是知識分子，對這樣的看法也會是有所顧慮的。顧慮多了腳步就會遲疑。
王好學老師插話說，關于這些看法，劉院長有時也與我交換意見。現(xiàn)在社會上的是非標準很亂，但評價我們學院的人與事還是要看實踐，看是不是對現(xiàn)代學院負責，是不是有利于現(xiàn)代學院發(fā)展，是不是有利于現(xiàn)代學院同學成長。不用這個標準，只從自己的感覺出發(fā)，那是說不上有什么是非標準的。幾年來的辦學實踐證明，我們學院在劉院長的正確領導下，所有的追求與努力都是有利于現(xiàn)代學院成長與發(fā)展的，劉院長是一位認真負責的領軍人。他并不只是投資人，最主要的是他熱愛教育，傾心想辦一所精品大學，而且他很有辦法，對人真誠隨和，我們這個班子團結在院長的周圍工作起來得心應手，大家都能發(fā)揮出各自的優(yōu)勢�，F(xiàn)在我們學院這個隊伍也已經完全適應了劉院長的領導風格，大家配合默契，這種狀態(tài)是現(xiàn)代學院健康成長的基礎。劉院長說過我們現(xiàn)代學院能有這樣的局面，帶有很大的偶然性，我是深有感觸的。校本部的支持，投資方的奉獻，劉院長的追求，我們這個班子這個隊伍的敬業(yè)這些有利因素偶然碰在一起了。環(huán)顧一下全國的獨立學院，這些有利因素碰到一起的的確不多，所以就全國的獨立學院來看，能有我們這樣良好狀態(tài)的也就不多�，F(xiàn)代學院日新月異的大好局面是有目共睹的。只要大家珍惜我們目前的局面，按照既定的路線前進，我們在不長時間內建成一所一流品牌型大學的目標就一定能實現(xiàn)。
朱德海老師也插話說，關于劉院長說的追求完美，態(tài)度認真，堅持按理想辦學的努力，我是身在其境，心知其難。劉院長有時問我：你看我像不像唐·吉訶德？我理解院長的心思：社會已經這么俗了，他卻要大家脫俗入雅；許多人都在玩鬧，包括上大學，他卻要大家嚴肅認真；現(xiàn)在人與人之間的流行色是冷漠，他卻提出通過校情引出親情、友情、師情；還有他只要有機會就宣傳說校園文化的一個關鍵字是“愛”。有一次有人在網上剛漫罵了他，說的正是什么“一言堂”之類，第二天他卻張羅著讓把鋼琴搬到音樂廣場，支持同學們搞周末音樂會。我問院長你知道網上剛漫罵了你，還有這個心情？院長卻說，那就讓優(yōu)美的鋼琴聲為罵聲伴奏吧！只要我們心里有愛，琴聲總要響起來！說得我當時就心潮起伏。別人并不知道搬鋼琴是專業(yè)人員干的，搬出一次鋼琴要花500元，再搬進一次又是500元，搞一場周末音樂會光搬琴就要花1000元。于是，我就對院長說，你像唐·吉訶德，我也像唐·吉訶德，我們這個班子都像唐·吉訶德！劉院長笑著說，那咱們干脆都做唐·吉訶德算了！唐·吉訶德當年是想挽救騎士階層的沒落，我們今天是想改善日下世風對一群青年的影響，同病相憐��！不過他當年與風車大戰(zhàn)，我們現(xiàn)在卻是清醒辦大學，他只能失敗，我們只能成功！這就是劉院長與學院高層在一起時的工作花絮，說給大家輕松一下吧！
劉院長接著說，王老師和朱老師向大家公開了我們高層的工作花絮，并且又強調了我的作用，實際上從底線說這是一份責任，因為對于現(xiàn)代學院我不能不負責任，我沒有辦法不負責任。從高處說這也是一份事業(yè)，一個追求。講這么多就是要大家理解學院高層的干預，理解我的干預。這在創(chuàng)業(yè)階段，奠基階段，正在形成傳統(tǒng)階段是沒有辦法繞開的，只有這樣，才能按照理想辦一所好的大學。如果要辦一所隨俗的大學，大家怎樣我們也怎樣，我是不會辦的，因為那樣的話我們的同學將來難免就是：大家失業(yè)我也失業(yè)。那我何必呢！
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