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　　漫漫人生路，能夠助我們成長(zhǎng)的東西實(shí)在不少，痛苦可以助我們成長(zhǎng)，可它只能讓我們堅(jiān)強(qiáng)；失敗可以助我們成長(zhǎng)，可它只能教我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。而寫作則不同，它可以在多個(gè)方面助我們成長(zhǎng)。

　　寫作，既然寫，那就是有志于寫好，如若沒(méi)有寫好的欲望，那么就是玷污寫作了。

　　而學(xué)好寫作，最基本的一點(diǎn)，就是要求我們注重細(xì)節(jié)、善于觀察，體驗(yàn)諸多事情，體味人生滋味。正如奧斯特洛夫斯基因?yàn)橛胸S富的生活經(jīng)歷，所以在《鋼鐵是怎樣煉成的》中刻畫出保爾•柯察金這樣一個(gè)鮮活的人物形象；雨果因?yàn)橛谐渥愕纳鐣?huì)閱歷，所以寫出來(lái)聞名中外的《巴黎圣母院》；海明威因?yàn)榍猩斫?jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)，所以寫出了深入人心的《老人與海》。我們只有經(jīng)歷充足、閱歷豐富才能寫出有靈魂、有血肉的好文章。

　　有句話說(shuō)：“文格如人格”。這就要求我們有較高的個(gè)人思想修養(yǎng)，有堅(jiān)定的立場(chǎng)、積極的思想、高尚的品德等，正如杜甫胸懷大志，所以在《望岳》一詩(shī)中抒發(fā)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志；陸游樂(lè)觀豁達(dá)，所以寫出了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅情懷；毛澤東豪情萬(wàn)丈，所以寫出了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的大氣磅礴。我們只有品德高尚，才能寫出流傳后世的佳作。

　　人的一生，要數(shù)經(jīng)驗(yàn)和人格最為重要。而在學(xué)好寫作的過(guò)程中，我們既參加了社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了我們的才能，可以讓我們更早地融入當(dāng)代的生活；同時(shí)，又提高了我們的思想修養(yǎng)，助我們形成正確的世界觀、人生價(jià)值觀。

　　寫作，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的寫作，助我成長(zhǎng)的寫作！