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　　現(xiàn)在考研的朋友出現(xiàn)了兩極分化，一種是有明確的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始備考了；另一種還在想考與不考，考什么專業(yè)等的問(wèn)題。下面幫助大家分析一下選擇專業(yè)課的幾條依據(jù)，希望對(duì)彷徨你有幫助。

　　1.跨專業(yè)的方向最好遵循“就近原則”

　　如果報(bào)考院校設(shè)有交叉學(xué)科，則可以作為參考。最安全的方法是找同一門類或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)等。總而言之，最好能找到專業(yè)間的“交集”。如果不是自身實(shí)力雄厚，切忌跨度太大。

　　2.跨專業(yè)應(yīng)考慮到自身的優(yōu)劣勢(shì)

　　由于數(shù)學(xué)哈外語(yǔ)是公共科目，因此這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生首先在全國(guó)統(tǒng)考中就占了“便宜”。尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可的同學(xué)，轉(zhuǎn)考經(jīng)濟(jì)、信息管理類有數(shù)學(xué)科目的專業(yè)就比較具有優(yōu)勢(shì)，因此，這類考生去報(bào)考純文科類的專業(yè)，從考試的角度來(lái)說(shuō)丟掉自己的優(yōu)勢(shì)科目無(wú)疑比較可惜。相反，文轉(zhuǎn)理就不同了， 高等數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門檻。

　　3.以興趣為主導(dǎo)

　　有些考生對(duì)某個(gè)專業(yè)情有獨(dú)鐘，一門心思想要從事自己喜歡的專業(yè)，這個(gè)時(shí)候因?yàn)閺?qiáng)大的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)效率及復(fù)習(xí)結(jié)果都會(huì)很好，考研成功的機(jī)率很大。建議考生對(duì)自已感興趣專業(yè)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，了解其學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目設(shè)置、就業(yè)前景等等，不要盲目選擇。之前有很多考生因?yàn)樽约旱呐d趣選擇了某個(gè)專業(yè)，但考上后發(fā)現(xiàn)與自己所想的不太一樣就萌生了退學(xué)的想法，避免這種情況的發(fā)生就是要掌握最全最新的專業(yè)資料。

　　一般來(lái)講理工轉(zhuǎn)文易，經(jīng)濟(jì)類轉(zhuǎn)純文科易，反之則難。原因很簡(jiǎn)單，文科生從高中開(kāi)始即與深?yuàn)W的理工科告別，而理工科學(xué)生即使進(jìn)了大學(xué)，也有大學(xué)語(yǔ)文課的選修課熏陶，更別提生活中無(wú)處不在的各種讀物。從深層次的原因來(lái)看，文科側(cè)重于感性認(rèn)識(shí)，只要有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，就可以基于已有的中文基礎(chǔ)深入學(xué)習(xí)；而理工科中在推理，其學(xué)科體系循序漸進(jìn)，難以跨越。因此，立刻作為基礎(chǔ)性理論學(xué)科，可兼容的范圍較廣。

　　如果確定了自己的專業(yè)方向，復(fù)習(xí)時(shí)除了要吃透書(shū)本外，還要培養(yǎng)報(bào)考專業(yè)的思維方式，熟練把握?qǐng)?bào)考學(xué)科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。另外，提醒各位考生復(fù)習(xí)中應(yīng)拓寬該領(lǐng)域視野，通過(guò)學(xué)術(shù)期刊，了解該領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、新課題等。這不僅對(duì)于復(fù)習(xí)備考很有幫助，也為深入學(xué)習(xí)本專業(yè)打下了基礎(chǔ)。