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　　考研政治復(fù)習(xí)亟需早動(dòng)手的4大理由：

　　一、《大綱》不值得等

　　有的同學(xué)認(rèn)為，《考試大綱》會(huì)對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整;所以在《大綱》沒(méi)有公布之前，政治沒(méi)法進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。其實(shí)完整地看，每年《大綱》的變化，大體由“假變化”和“真變化”兩部分構(gòu)成。

　　所謂“假變化”大體包括了如下3種情形：

　　1、章節(jié)的合并與拆解，即原來(lái)的幾章合并為一章，或者原來(lái)的一章拆解為幾章。

　　2、考點(diǎn)位置在章節(jié)之間的移動(dòng)，即某個(gè)考點(diǎn)從一章移到另一章。

　　3、考點(diǎn)表述文字的改變。這類變化看似眼花繚亂甚至天翻地覆，其實(shí)都是浮云，對(duì)考試沒(méi)有實(shí)質(zhì)上影響。因?yàn)榭疾榈膶?duì)象是考點(diǎn)的具體內(nèi)容，而非這些考點(diǎn)所處的章節(jié)位置或叫什么名稱。

　　所謂“真變化”，包括考點(diǎn)的刪除和考點(diǎn)的新增兩種情況。實(shí)際上，所刪除的考點(diǎn)，通常都是那些形同虛設(shè)的“僵尸考點(diǎn)”，本身就不重要、不會(huì)考。所以每年《大綱》真正值得關(guān)注的，就是新增考點(diǎn)。

　　回顧近5年來(lái)《大綱》的修訂情況可以發(fā)現(xiàn)：每年的所謂的“新增考點(diǎn)”，均在2--6個(gè)之間，其比重僅占考綱全部知識(shí)點(diǎn)的1%甚至還不到。所以，為了等待1%而把99%棄之不顧，實(shí)屬不明智。正確的做法是，先解決99%;等大綱下來(lái)了，用兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)上那個(gè)1%。

　　二、60分不夠

　　作為選拔淘汰型考試，每年報(bào)名參考的考生中，只有30%的同學(xué)有機(jī)會(huì)成為碩士研究生，而70%的同學(xué)注定被淘汰。而根據(jù)教育部公布的數(shù)字，近5年考研政治的平均分均在60分左右。

　　由此可知，考研政治得60分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是幾乎是所有考生都能夠獲得的分?jǐn)?shù)，肯定低于被錄取所需要的分?jǐn)?shù)——這個(gè)分?jǐn)?shù)由考生中最優(yōu)秀的30%的得分決定。顯然，所報(bào)考的目標(biāo)學(xué)校等級(jí)越高，則所需要分?jǐn)?shù)也同向遞增。

　　考研政治如果想得到“無(wú)用”的60分，靠突擊也許就可以達(dá)到。但要考到70分甚至80分以上，馬上動(dòng)手就是不二之選。

　　三、考研政治不僅考記憶而且考能力

　　根據(jù)《考試大綱》的明文規(guī)定，考研政治的考查目標(biāo)是兩個(gè)：知識(shí)記憶與知識(shí)運(yùn)用。前者靠死記硬背就可以解決;后者則需要能力。記憶的事情，臨陣磨槍或有效果;但能力的提高，全賴長(zhǎng)久的累積——所謂讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。所以，那種擔(dān)心政治早背會(huì)忘記的看法，從起點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。因?yàn)榭佳姓�治不光考背功，主要是考能力�?/p>

　　四、押題有些作用，但只靠押題肯定考不上研究生

　　實(shí)際上能夠原題押中的考題，只是那些記憶型題目;能力型的考題，不可能原題押中。在近年的考研試卷中，記憶型題目的分值通常不超過(guò)45分。

　　所以，那些吹噓押題命中90分的人，都是在無(wú)恥地欺騙。其實(shí)，只要找到那些所謂的押題“神卷”(網(wǎng)上都有)，與真題及答案做個(gè)比對(duì)，真相就一目了然。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�？傊�，一馬當(dāng)先、搶占先機(jī)、踏實(shí)努力，方為考研成功的王道!