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　　黑格爾說，“開端包含目的性”。

　　為2010年考研應(yīng)試而學(xué)政治，不可能是神定氣閑的品味參悟，也還不是深沉的批判性反思。而是要面對(duì)考場(chǎng)，直接打造“應(yīng)試健兒”——目的性非常直接，要求也高。所以，對(duì)于分析題的解答，考生要客觀定位，找到合理的切入點(diǎn)，遵循科學(xué)的步驟，建立框架，梳理線索，破解難點(diǎn)，把握考點(diǎn)。

　　總結(jié)老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提醒廣大考生在解答分析題時(shí)尤其要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)要仔細(xì)審題，認(rèn)真閱讀材料，要善于從提問和材料中提取信息。

　　材料分析題雖然很靈活，但是，其提問和材料卻提供了解題的線索，這就要求在解題時(shí)，不能徑直按照考生本人的想法、認(rèn)識(shí)去答題，而是應(yīng)從材料本身中提取信息。

　　(2)要注意歸納、引申。

　　從提問、材料中獲取信息只是為解體提供了思路和素材，但是，材料分析題還是要求對(duì)所提供的材料進(jìn)行概括和分析，因此考生要分清每個(gè)材料所蘊(yùn)含的主要觀點(diǎn)，然后再用心選擇與題目要求相符合的基本原理，運(yùn)用所學(xué)原理和材料“對(duì)號(hào)入座”，加以歸納和概括。

　　(3)要全面、完整地闡述有關(guān)基本原理。
 

　　用基本理論分析實(shí)際問題主要是進(jìn)行理論型的回答，并不是要求就具體實(shí)際問題作繁瑣的分析。還要提醒考生注意的是，有時(shí)所給的事實(shí)材料或命題判斷可能體現(xiàn)了若干個(gè)基本原理，而不是單一的原理，假如材料涉及到五個(gè)點(diǎn)，那么答題時(shí)五個(gè)點(diǎn)都要說到，每個(gè)點(diǎn)不需要展開太多，但要把基本要點(diǎn)說到。

　　(4) 要緊扣題目材料，運(yùn)用材料。

　　準(zhǔn)確運(yùn)用材料中的文字和印證其中的有關(guān)事實(shí)，運(yùn)用有關(guān)理論作出恰當(dāng)?shù)木C合、概括、比較、鑒別和分析。解答材料題時(shí)，尤其要注意層次和邏輯，不要自相矛盾，在答案中最好把問題一一羅列出來(lái)，便于閱卷教師找到要點(diǎn)。

　　總之，在解答分析題時(shí)，考生一定要力求做到緊扣題意，舉一反三，觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，層次分明，思路清晰，融會(huì)貫通，充分展現(xiàn)自己對(duì)材料的熟悉把握水平以及對(duì)實(shí)際問題的解讀能力，這樣的結(jié)合答題才能獲得高分。