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2012年考研專業(yè)課沖刺指導:漢語國際教育碩士

  經過了這么長一段時間的學習,終于迎來了沖刺的復習階段。在沖刺復習的階段中,我們應該怎樣復習呢?以下是我們認為考研專業(yè)課教研室的一些看法,希望會對大家沖刺階段的復習有所幫助。

  一、沖刺階段定位

  全年的專業(yè)課復習從大體上來說一般分為三個階段,即基礎階段、強化階段和沖刺階段,從11月份中旬開始,專業(yè)課的復習就要進入最后的沖刺階段了。在基礎、強化階段進行了專業(yè)課幾輪的復習,專業(yè)課的筆記也記了好多,相關的知識資料也進行較為深入的學習,沖刺階段的任務就是在前面復習成果的基礎上進行知識的再次系統(tǒng)化、精煉化,進行專業(yè)課試題以及真題的解題歸納總結以及臨考前的查漏補缺和心情的調節(jié)。

  二、專業(yè)課復習進展

  根據自己指定的專業(yè)課全年學習計劃,檢查是否順利、完美的完成基礎、強化階段的學習目標和學習任務?如果沒有,應該盡快在最短時間內將學習進度完成,不能將沖刺階段的時間過多花費在前面兩個階段的任務中。沖刺階段的復習直接關系到最終的考試成績,因為在此階段中與考試相關的復習內容安排是最多的,要保證嚴格按照指定的沖刺階段學習計劃進行時間以及學習目標、學習任務的安排。

  三、專業(yè)課復習

  復習目標:

  進一步完善專業(yè)課理論的框架,提高專業(yè)課知識的實際應用。

  學習任務:

  總結參考書目,將其中所有的重要知識點歸納在一起,包括重點概念、理論等,將反復記憶和背誦,做到熟記于心;總結平常學習或者試題練習過程中常遇到的問題,盡量在接下來的復習中解決,相同的問題避免再次發(fā)生;溫習專業(yè)課筆記和歷年真題,分析真題的出題思路,做專業(yè)課模擬試題,在試題演練中查漏補缺。

  具體復習安排:

  參考書回歸;歷年真題回歸;專業(yè)課比較回歸;模擬考場測試。四管齊下,把前面復習的知識點逐一消化和提升。

  真題的使用:

  分析試題主要了解命題的風格(如難易程度,是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等幾個方面的內容。考生可以根據這些特點,有針對性地復習和準備,并進行一些有針對性的練習,這樣既可以檢查自己的復習效果,發(fā)現自己的不足之處,以待改進;又可以鞏固所學的知識,使之條理化、系統(tǒng)化。

  雖然現在眾多院校真題不公開化程度越來越高,但是我們認為提醒2012年的考生還是要通過各種途徑進行查找。在這里為廣大考神給提供一份真題

  1.漢字“六書”及其辨認。

  2.對外漢語教學的四大環(huán)節(jié)。

  3.文化休克現象和石化現象的定義。

  4.什么是中介語?也是偏誤分析的理論基礎。

  5.中國園林分為哪四大類,江南四大園林是?

  6.祥林嫂這一人物形象出自魯迅的哪部小說?

  7.《哈利·波特》的作者是?

  8.“我思故我在”是出自哪位哲學家的名言?

  9.美國的三權分立體系有哪三部分組成?

  10.中國的“863計劃”指的是?

  11.《變色龍》是哪位外國作家的作品?

  12.普通話的定義?

  13.“人不能兩次踏進同一條河流”是出自哪位哲學家的名言?

  14.“哈爾濱”有幾個音節(jié),有幾個音素?

  15.剪紙藝術最早源自哪個朝代?

  16.中國佛教的四大名山是?

  17.“毋”字的筆順是?

  18.我國民間三大傳統(tǒng)節(jié)日是?

  19.歷史上全面奠定了中醫(yī)理論基礎的醫(yī)學著作是?

  20.司馬遷《史記》記載的歷史是從()開始的?

  21.HSK的漢語全稱是?

  22.殷墟甲骨文由誰最早發(fā)現的,殷墟遺址在哪里?

  23.元音和輔音的最大區(qū)別是?

  記住一個宗旨,無論是什么,只要對我們的專業(yè)課復習有幫助,那么就是我們需要的。

  四、學習態(tài)度

  考研其實說難也難,說簡單也簡單,關鍵在于你準備的是否充分、是否能堅持到最后。有些事、有些心情、有些經歷,不考研的人永遠無法體會。

  考研是一個過程,考上了也不是終結,只是有新的門為你敞開。我們永遠在生活的路上,選擇了什么路,就選擇了什么風景,越難走的路就有越美的景色。

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