9月21日下午,攝影動(dòng)漫學(xué)院在圖書館西報(bào)告廳舉行了2017級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)講座,講座由該專業(yè)專業(yè)帶頭人米高峰教授進(jìn)行講解。
講座中,米教授針對(duì)2017級(jí)(2021屆)同學(xué)面臨的畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)寫作(創(chuàng)作)進(jìn)行了醍醐灌頂式的講解,讓同學(xué)們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和基本的態(tài)度。講座中米教授從數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展講起,延伸到該專業(yè)的就業(yè)方向以及學(xué)生可以選擇的擇業(yè)點(diǎn),整個(gè)講座氣氛活躍,充滿激情。講座中米教授對(duì)于“到底我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)該屬于誰(shuí)?”這一問(wèn)題的探索研究,讓同學(xué)們對(duì)數(shù)媒專業(yè)有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí),無(wú)論是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還是動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)他們之間存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,無(wú)法割舍;數(shù)字媒體藝術(shù)面向的方向更多,可以創(chuàng)作的內(nèi)容也更多,這個(gè)專業(yè)是隨著時(shí)代發(fā)展衍生出來(lái)的一個(gè)新興專業(yè)。
米教授還針對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作的方向給予了幾點(diǎn)建議。第一,推薦大家創(chuàng)作有關(guān)戰(zhàn)“疫”防控題材的動(dòng)漫創(chuàng)作;第二,可以創(chuàng)作新疆少數(shù)民族文化IP改編故事;第三,陜西本土動(dòng)漫IP的改編;第四,陜西(絲路)藝術(shù)作品IP改編;第五,漢唐(絲路)歷史故事IP新編。米教授指出無(wú)論選題是偏向數(shù)字特效短片創(chuàng)作還是媒體交互設(shè)計(jì)類(靜態(tài)UI界面設(shè)計(jì),動(dòng)態(tài)交互體驗(yàn)),都需要提交關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)作的開題報(bào)告。
在講座最后,米教授向大家介紹了關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)作的整個(gè)流程以及畢業(yè)創(chuàng)作中論文撰寫的方法和設(shè)計(jì)作品的選題,通過(guò)一系列案例的列舉,強(qiáng)調(diào)本科階段畢業(yè)創(chuàng)作(論文)的重要性。希望通過(guò)本次講座能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作進(jìn)行思考,探索研究出適合自己的創(chuàng)作的畢業(yè)設(shè)計(jì)主題,從而可以得心應(yīng)手的進(jìn)行創(chuàng)作和寫作。
攝影動(dòng)漫學(xué)院 張秦苗
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攝影動(dòng)漫學(xué)院在圖書館西報(bào)告廳舉行了2017級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)講座
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專業(yè)帶頭人米高峰教授進(jìn)行講解
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畢業(yè)指導(dǎo)講座現(xiàn)場(chǎng)(一)
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畢業(yè)指導(dǎo)講座現(xiàn)場(chǎng)(二)
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