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　　交流小品是學(xué)習(xí)表演的第一節(jié)正式的課程，在這節(jié)課之前，我們首先要讓大家解放天性和人物觀察練習(xí)，通過這些前期的訓(xùn)練來培養(yǎng)作為演員對劇本和角色的理解和分析。

　　交流小品分為單人小品、雙人小品、多人小品。在這之中，主要學(xué)習(xí)的重點和難點就是塑造角色和如何演好你的角色。

　　塑造角色是為以后的表演而鋪墊的，而交流小品的主要授課內(nèi)容就是教學(xué)生如何塑造角色。

　　在塑造角色之前，首先我們要了解表演中的行動三要素，干什么?為什么?怎么干?。

　　“做什么”是戲劇表演中動作的任務(wù)，同時也是演員行動的任務(wù)。任務(wù)作為行動的依據(jù)，要求演員根據(jù)劇情首先要明確行動的任務(wù)，由任務(wù)推動動作的發(fā)展變化。時間不同、情節(jié)不同要求的任務(wù)便不同，而任務(wù)的不同動作也會隨之發(fā)生改變。

　　在戲劇影視表演中，劇本規(guī)定了行動的目的即“為什么”。目的不同決定了行動內(nèi)容和任務(wù)不同，任何行動都有其特定的目的。這種目的是能夠推動演員實際行動的內(nèi)心心里依據(jù)，是要激發(fā)演員內(nèi)心強烈的愿望。

　　“怎么做”是將“做什么”具體化。演員根據(jù)不同的人物關(guān)系和不同的情景，做出來不同的動作、采取不同的方式。

　　“怎么做”能夠考驗演員表演的綜合創(chuàng)作素質(zhì)和能力，體現(xiàn)了演員的想象力、理解力、表現(xiàn)力、感受力等創(chuàng)作素質(zhì)。

　　“做什么”和“為什么”可以通過閱讀劇本來得到答案。而“怎么做”才是觀眾最直觀了解劇情和人物的方法。變相的也是體現(xiàn)了演員的文化底蘊、思想修養(yǎng)、生活經(jīng)驗等基本素質(zhì)。這是任何一個角色塑造的創(chuàng)作源泉

　　在了解了行動三要素之后，我們就要談到交流小品中最重要的部分——交流。

　　交流在舞臺上我們可以分為三個部分，分別是語言、表情和肢體。在語言交流中我們要知道我們不是在演默劇，不是卓別林時代，我們要說話，所以臺詞是第一位的，你的臺詞好你的表演一定會好，臺詞怎么好?在說臺詞的時候要有內(nèi)心視像，要先想到，內(nèi)心有了畫面才能通過語言表達出來。那么我們有了語言交流之后，此時就出現(xiàn)了一個問題那就是我們在和人說話的時候要看著別人的臉，別人的眼睛。一身之戲在于臉，一臉之戲在于眼。你和一個人說話的時候那個人看著別的地方，你一定會覺得他的注意力沒在你這。所以人的五官其實就是用來傳遞和接受信息的，你會聽見、聞見、看見，這些就會導(dǎo)致你對一個人的判斷。在舞臺上，要打開自己的五官，集中注意力，感受舞臺和對手帶給你的刺激。我們在做交流小品的時候除了交流還得有行動，兩個人不是站著把戲演完就完了。不管演員在臺上是站著演還是坐著演還是 邊走邊演，都是要有行動的。舞臺上的行動就是舞臺調(diào)度。行動不光只有肢體，語言也是一種行動，它輔助肢體語匯進行再度的創(chuàng)作。

　　學(xué)會了在舞臺上交流之后，我們就到了如何該演好你的角色。演員是表演的魂，怎么去演好你的角色?不光是需要演員素養(yǎng)和了解表演要素，更多的是演員對文化知識方方面面的的積累，最重要的是要熱愛表演。真正的表演不是學(xué)出來的，學(xué)出來的叫模仿。我告訴你一個角色要怎么樣，你學(xué)我去演這就是模仿。你要做一個好演員，你一定要用心，用你的感知力在規(guī)定情境下去塑造角色。不是說別人讓我演什么我就演什么，沒有靈魂的創(chuàng)作就是模仿，所以我們要知道，不管你的表演是想走體驗派還是表現(xiàn)派，也包括我們平時的元素練習(xí)。一切為你的劇情而服務(wù)。

　　在交流小品的練習(xí)中，目的就是為了讓演員能夠感受舞臺，在舞臺上呈現(xiàn)出自然的狀態(tài)。作為學(xué)生還應(yīng)該通過日常的觀察人物練習(xí)，去了解、熟悉各行各業(yè)的人的工作、生活細節(jié)，這樣有助于我們更好地創(chuàng)作角色。