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學(xué)生處：

　　為迎接全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，積極響應(yīng)教育部關(guān)于“加強實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，大力加強實驗、實踐教學(xué)改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣和潛能，在實戰(zhàn)過程中培養(yǎng)大學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神”的指示，我院為提高在校學(xué)生在電子商務(wù)方面理論與實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，經(jīng)研究，決定組織舉辦第二屆“全國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、競賽宗旨

　　 “三創(chuàng)賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，強化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團隊協(xié)作能力、項目組織能力、項目開發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中成長，提供了施展才華的廣闊空間。

　　通過參加此次比賽不僅可以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強應(yīng)用能力的培養(yǎng)，更重要的是通過實戰(zhàn)鍛煉學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，為其自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、參賽對象及參賽方式

　　1、本校所有在校學(xué)生，不限年級及專業(yè)。

　　2、學(xué)生自行編隊，每個參賽隊不超過5名學(xué)生、不超出3名指導(dǎo)老師。每個學(xué)生只參加一個隊，每個教師最多指導(dǎo)兩個隊。各參賽隊伍自擬題目，獨立完成一份完整的作品。鼓勵學(xué)生跨專業(yè)組隊。

　　三、作品提交方式及內(nèi)容

　　1、時間：請于2010年9月29日前以組別形式將參賽名單（格式見附件）及作品交至教務(wù)處教學(xué)科（文法樓111），參賽選題說明見附件二。

　　2、教務(wù)處將組織專業(yè)教師對作品進行初步的篩選，通過的參賽隊將進入省級選拔賽。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次大賽分別設(shè)置特、一、二、三等獎若干名。特等和一等獎參賽隊進入全國挑戰(zhàn)賽。

　　單項獎設(shè)陜西省分賽區(qū)選拔賽最佳創(chuàng)意獎、最具創(chuàng)新獎、最佳創(chuàng)業(yè)獎、最佳實戰(zhàn)獎等各一項。

　　根據(jù)各高校組織學(xué)生參賽情況，由組委會評選本次選拔賽優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀指導(dǎo)教師（即推選至全國挑戰(zhàn)賽的指導(dǎo)教師）若干位。

　　此次大賽對提高學(xué)生的電子商務(wù)實戰(zhàn)技能和動手能力，分析和解決實際問題、鍛煉創(chuàng)造能力，對自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，加強自身的團隊協(xié)作能力均有重大深遠的意義，是一個很好的鍛煉機會，它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗。希望廣大同學(xué)踴躍參加此次大賽。

教務(wù)處
2010年9月25日

　　附件一：電子商務(wù)“三創(chuàng)賽“報名表

　　附件二：參賽選題說明

　　附件三：全國高校首屆電子商務(wù)大賽獲獎題目