“如果把國內(nèi)外的學者大師比作參天大樹，我不過是一枝細小的樹枝甚至只是一片樹葉。”——衛(wèi)興華
“我只是一個普通學生，有幸得到很多前輩學者的愛護和幫助，可惜我現(xiàn)在仍然不能說，我的學識算是一個好學生，這是我引以為憾的。”——李學勤
本屆“吳玉章終身成就獎”授予著名經(jīng)濟學家、中國人民大學榮譽一級教授衛(wèi)興華和著名歷史學家、古文字學家、清華大學教授李學勤。
兩位老先生在各自的領域早已獲得各種各樣的榮譽和肯定，卻謙虛得像個仍在求學的學生。
他們不斷訴說著自己的不足，仿佛回到了自己的開蒙時代，那捧著厚厚書本的少年，依然有著當年的清澈眼神和赤子之心。
衛(wèi)興華：我還在燃燒
衛(wèi)興華先生的頒獎詞是這樣寫的：“他畢生從事馬克思主義經(jīng)濟學和社會主義經(jīng)濟理論的教學與研究，始終站在經(jīng)濟理論研究的前沿。學界贊譽他是以馬克思主義態(tài)度從事經(jīng)濟學研究的典范，是堅持馬克思主義學風的楷模，是當代中國從事馬克思主義經(jīng)濟學研究的大師。”
衛(wèi)興華曾獲得25項國內(nèi)外獎項的肯定，發(fā)表近1000篇學術論文，而這個數(shù)字還在不斷刷新中。他每天工作8個小時以上，擔任博士生導師，還兼任國學院導師，他經(jīng)常給博士生上課、批改論文、參加學術會議，自己做飯做家務。而他已年過九旬。
衛(wèi)興華1925年出生于山西，“少年立志興華，青年投身革命”。少年時代的他把名字從“衛(wèi)顯貴”改成“衛(wèi)興華”，以表振興中華的心志。1948年11月，衛(wèi)興華進入華北大學讀書，從此，一個“勤”字常伴左右，成為他最好的注腳。
“我上學的時候，除了吃飯睡覺，所有的時間都在讀書，越讀越為馬克思主義真理所折服。”衛(wèi)興華說。
除了“勤”字，衛(wèi)興華另一個為人稱道的特點是“真”。他堅持“不唯上、不唯書、不唯風、不唯眾”，因為這樣“更能經(jīng)得起歷史考驗”。他多年來致力于澄清一些馬克思主義經(jīng)濟學理論中被誤解的概念，不斷地思考，行走在求真的道路上。
“終身成就獎”對衛(wèi)興華來說意味著什么?這個人文社會科學領域最權威的獎項能不能讓他暫停一下腳步?
“我從不愛旅游或者娛樂，我最大的遺憾在于‘十年動亂’期間由于條件不允許，我的學術之路也被迫暫停，我要把那些失去的時間找回來。我曾經(jīng)不斷地講過，我不贊成一個提法，叫‘發(fā)揮余熱’。我不是余熱，我還要繼續(xù)燃燒。我還想繼續(xù)為我們的國家，為中國馬克思主義經(jīng)濟學，發(fā)光發(fā)熱。”衛(wèi)興華說。
李學勤：努力做個好學生
“我還有很多書要讀，還有很多工作要做好。”李學勤先生這樣說。
在獲獎感言中，他并沒有談及自己的成績，而是詳細介紹了他的幾位師長。哪些老師給了他哪些幫助，他都記得，在這個頒獎會上，他逐條列舉。“(師長教導)所得的益處我終生不能忘記。”他說。
即使獲得“吳玉章終身成就獎”這樣的殊榮，他仍在說：“我的學識不算是好學生。”
而翻開李學勤的履歷表，相信足以讓每個人心生敬意。曾師從季羨林先生、金岳霖先生，現(xiàn)為中央文史研究館館員，中國文字博物館館長，清華大學歷史系教授，并任英國劍橋大學、美國加州大學(伯克利)等多所國外名校的客座教授及多所國內(nèi)高校的兼職教授。
他主持過“夏商周斷代工程”，他整理過“馬王堆帛書”，他還整理過“清華簡”，他小心地翻閱過整個民族的記憶，并把其中失落的部分細心地尋找回來。他從歷史的深處走來，撥開迷霧，給我們看這個民族曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的熱鬧與寂靜、輝煌與沉默。
他已出版專著40余部，發(fā)表學術論文1000多篇。“如果說我有什么成果，那也是由于我受到了組織的培養(yǎng)，得到了前輩的教導，我自己所做的還是非常不夠。”李學勤說。
中國人民大學校長劉偉在致辭中這樣評價“終身成就獎”：“用‘終身成就’一詞給人的感覺是沉重的，尤其在人文社會科學方面，這意味著要考察評價學者一生走過的學術道路，因此顯得尤為厚重。”
“我想對于‘吳玉章終身成就獎’而言下面三個是非常重要的：一是無可爭議的學術成就，二是堅韌不拔的學術品格，三是悲天憫人的人文情懷，這些缺一不可。”劉偉說。
那么，請讓我們向名家致敬，向這樣勤勉謙遜的學者致敬，他們是一個時代的標桿。
“如果把國內(nèi)外的學者大師比作參天大樹，我不過是一枝細小的樹枝甚至只是一片樹葉。”——衛(wèi)興華
“我只是一個普通學生，有幸得到很多前輩學者的愛護和幫助，可惜我現(xiàn)在仍然不能說，我的學識算是一個好學生，這是我引以為憾的。”——李學勤 |
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