2014年11月底以來，終南山下的一顆千年古銀杏樹人氣激增，這課古銀杏樹的所在地----西安市長安區(qū)東大鎮(zhèn)羅漢洞古觀音禪寺也重新煥發(fā)出青春光彩，有力地帶動了長安區(qū)秦嶺北麓的生態(tài)文化旅游消費。醉人的參天古樹、寺院與周邊山水美景交相輝映，引得萬千游客爭相排隊欣賞、拍攝，每逢節(jié)假日更是游人如織，很多游客為了一睹盛況，更是不辭辛苦地遠道而來，攝影愛好者甚至將這一景點定為11月份來西安旅游的必選之地。
這顆銀杏樹距今已有1400多年的歷史，為何卻在近一兩年突然火爆?究其原因，竟是由互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的系列照片引起的，特別是其中的一套航拍全景照片，更是因為其全面立體展現(xiàn)了這顆千年古銀杏樹在大秦嶺的襯托下，所展現(xiàn)的“碧云天，黃葉地”奇景，更加助力引發(fā)了如此轟動的傳播效果。
據(jù)調(diào)查，這套全景照片正是由西北大學現(xiàn)代學院廣播電視編導專業(yè)2012級學生莫鵬飛同學一行3人在課外實踐活動中利用學校提供的航拍器拍攝而成，之后莫鵬飛同學又將照片發(fā)到西安潮生活公眾號上，迅速得到了網(wǎng)友和相關(guān)主流媒體的系列轉(zhuǎn)載和報道，進而引起社會的極大轟動。據(jù)不完全統(tǒng)計，從2014年10月22日到2016年11月24日，各門戶網(wǎng)站關(guān)于古觀音禪寺千年銀杏樹的報道有760條(含直接圖文報道460余條，QQ空間、微博、百度問答等相關(guān)圖文信息300條)。直接報道主要集中在2014、2015、2016年的第四季度，這也是銀杏樹的最佳觀賞期，其中2014年第四季度的報道量約為30余條，2015年第四季度的報道量約為230余條，2016年第四季度(截至到11月24日)的報道量約為190條。根據(jù)統(tǒng)計分析，90%以上的直接報道主要集中在莫鵬飛等同學上傳航拍全景圖的2015年11月21日之后，大量報道均鏈接了莫鵬飛等同學拍攝的全景圖，僅單條新聞報道的最高點擊量甚至超過6萬余次。
互聯(lián)網(wǎng)圖文報道信息統(tǒng)計表明，正是因為莫鵬飛等同學震撼人心的攝影作品和互聯(lián)網(wǎng)強大的感召力，才能吸引了大批游客慕名而來，有力的帶動了周邊地區(qū)的生態(tài)文化旅游消費，而這也成為了西北大學現(xiàn)代學院在大學生“雙創(chuàng)”教育方面的又一經(jīng)典案例，也是西北大學現(xiàn)代學院教育指導大學生深入挖掘整理周邊地區(qū)生態(tài)文化旅游資源，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的一個經(jīng)典案例。
據(jù)記者調(diào)查，西北大學現(xiàn)代學院自建院以來，一直堅持“服務區(qū)域，面向全國”的辦學方針，堅持服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷推動內(nèi)涵建設和一流應用型高校及學科建設，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就了一大批德、智、體、美全面發(fā)展的具有科學意識、人文精神和實踐創(chuàng)新能力的高級應用型人才。特別是2014年在李克強總理向全國發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的動員號召后，該校更是將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加大實踐育人力度作為教育改革的總體思路，不斷探索文藝類學科專業(yè)大學生“雙創(chuàng)”教育的方法路徑，著力提升在校大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。該校的具體做法是：
一是堅持推動第一課堂和第二課堂互動互融。為培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，該校斥巨資打造了以傳媒實訓為核心，融采、編、播、導等實踐教學環(huán)節(jié)于一體的網(wǎng)絡電視臺系統(tǒng)實訓工程，為文化傳媒類專業(yè)同學構(gòu)建了自主運維、獨具特色的“演兵場”。校網(wǎng)絡電視臺各類高端設備齊全且免費向同學開放，由同學自主進行新聞播報、訪談主持、現(xiàn)場轉(zhuǎn)播等專業(yè)仿真實訓;現(xiàn)已擁有教育評述、青年論壇、行觀天下等大學生原創(chuàng)電視節(jié)目并進行網(wǎng)絡播出，真正意義上實現(xiàn)了大學生電視節(jié)目的網(wǎng)絡化、社會化資源共享。為增強表演、廣播電視編導等專業(yè)的實踐能力，該校著力建成了以“產(chǎn)教融合”模式實施人才培養(yǎng)的影視創(chuàng)作實訓基地，使同學從演員、導演、攝影、燈光、音響、錄音等方面實現(xiàn)了高度仿真的實訓演練。近年來，基地廣泛與社會企業(yè)合作，現(xiàn)已拍攝出《那時年少》、《愛的人》、《蝶兒》等影視作品;話劇《紅色戀人》、《吾夢•舞夢》攬獲了“奧林匹克大學生話劇節(jié)”等比賽多項大獎。
二是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育融合。該校積極探索應用型人才培養(yǎng)新途徑，通過合作利用社會企業(yè)資源以及教學實踐、勤工助學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、培養(yǎng)人才等多種方式，初步打造了一批學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊，為學生創(chuàng)業(yè)提供場地、培訓、成果轉(zhuǎn)化等方面的便利條件和支持，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，以實際行動扶持大學生群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。每年舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培優(yōu)班”、“創(chuàng)業(yè)先鋒班”等，實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。目前，該校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心已孵化創(chuàng)業(yè)項目近30項，其中2項分獲首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)金獎和銅獎;已有12家企業(yè)及工作室入駐中心，共融資700余萬元。
三、推動校企協(xié)同合作。近三年來，該校廣泛開展校企間的互通合作，與西安廣播電視臺、藍田縣廣播電視臺、西安歌舞劇院、北信陽光傳媒有限公司等單位簽訂校企合作協(xié)議，建立了可持續(xù)發(fā)展的長效機制，探索聯(lián)合培養(yǎng)模式，加強專業(yè)實習基地建設，并利用企業(yè)豐富的實訓經(jīng)驗、完善的培訓體系、較大的實習容納量等優(yōu)勢，最終實現(xiàn)校、企、學生及家長等多方共贏。此外，該校正在籌備建設國內(nèi)首個大學生文藝“雙創(chuàng)”教學基地“長安藝谷”以及國內(nèi)首個互聯(lián)網(wǎng)文藝眾創(chuàng)空間“網(wǎng)上藝谷”，為提高國內(nèi)高校文藝類大學生的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力相結(jié)合，構(gòu)建國內(nèi)外大學文藝協(xié)同創(chuàng)新平臺提供有力支撐。
該校在應用型人才培養(yǎng)方面，取得了較好的辦學成效，近年來，學生獲得了包括全國大學生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽本科組全國總決賽二等獎、全國大學生英語競賽一等獎、“外研社杯”全國英語寫作大賽陜西賽區(qū)一等獎、數(shù)學建模競賽本科組陜西賽區(qū)二等獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西省總決賽金獎和銅獎等各類獎項350余項;此外，由該校同學排演的話劇《紅色戀人——絕戀1949》榮獲首屆陜西大學生校園話劇藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀劇目一等獎、最佳舞美設計、最佳制作提名、最佳女主角、最佳男主角提名、最佳導演提名六項大獎;該校王震同學的長篇小說《咸的人》、《米�！烦霭姘l(fā)行。
此次因該校莫鵬飛等同學拍攝的作品通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播帶火了一方旅游市場，也再次印證了該校將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程的教育成果，該校在積極構(gòu)建具有文藝“雙創(chuàng)”特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系方面已取得初步成效。(劉國靖 胡玉 鄧萍)
摘自2016年12月1日《華商網(wǎng)》
|
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關(guān)備案號：61011602000152