西北大學現(xiàn)代學院多年來將就業(yè)工作作為重中之重，為了使西北大學現(xiàn)代學院2014屆同學確立良好的就業(yè)心態(tài)，積極面對就業(yè)形勢，了解企業(yè)需求，正確把握擇業(yè)方向，11月1日下午，西北大學現(xiàn)代學院特別邀請了西安高新區(qū)管委會創(chuàng)業(yè)中心副主任、高級經(jīng)濟師楊戎為西北大學現(xiàn)代學院應屆畢業(yè)生作了有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的講座。西北大學現(xiàn)代學院副院長吳航老師，教務處陳志強老師，財務經(jīng)濟管理系老師代表、10級輔導員老師及數(shù)百名同學參加了此次講座。
下午1點30分，同學們帶著本子和筆陸續(xù)進入藝術樓215階梯教室，安靜的坐下，等待著就業(yè)指導講座的開始。
兩點整楊副主任來到現(xiàn)場，講座正式開始后，楊副主任首先談了對西北大學現(xiàn)代學院的觀感，他說早就聽說現(xiàn)代學院，今天來到感覺就是不一般，在這里就學值得好好珍惜。楊副主任下來主要從“大學生創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)誤區(qū)、市場需求”等方面對同學們做了介紹，并提出就業(yè)建議。在“大學生創(chuàng)業(yè)政策”方面，楊副主任簡單的介紹了當前形勢下，國家為大學生創(chuàng)業(yè)出臺的政策。并從“如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊、怎樣得到市場認可”等方面，向大家講述了創(chuàng)新“創(chuàng)業(yè)思想”和把握“創(chuàng)業(yè)機遇”的方法。
楊副主任說：“長期以來，用人單位需求兩極分化，企業(yè)不想花時間培養(yǎng)人才，需要大量有工作經(jīng)驗的人，這是目前大學生就業(yè)難的關鍵。”在“就業(yè)誤區(qū)”中，楊副主任指出，應屆畢業(yè)生好高騖遠、急功近利、整體素質不高、求職途徑把握不準、不了解用人單位需求等情況是造成大學生無法就業(yè)的重要原因。他強調，為了能順利就業(yè)，大學生應從改變自己做起，畢業(yè)前應做好角色轉換，以職場工作者的身份嚴格要求自己，做好“學生”和“職場工作人員” 的角色轉身，從而關注市場人才需求，不斷培養(yǎng)和提升自己的能力。
講座中，楊副主任以選秀節(jié)目《中國好聲音》為例，形象的向學生指出，只有那些“有能力、有素質、有特長、能吃苦”的人，才能像《中國好聲音》節(jié)目形態(tài)那樣，讓公司和老板為此轉身。他鼓勵大家要想應聘到一份滿意的工作，必須從在校時開始就培養(yǎng)自己“自律自尊自立自信自強”的素質，在校園社團活動中培養(yǎng)自己的團隊合作精神，為順利就業(yè)打好堅實基礎。
“人生就是一首歌，每個人都應從生活、工作中去認真演繹屬于自己的人生之歌。”楊副主任在講座快結束的時候這樣說，他對當代大學生提出符合哲理的建議要求，要“長——能力、寬——素質、高——自信心和責任感”。楊副主任說，掌握學習的方法、培養(yǎng)學習習慣、適應人際交往、表達動手組織管理能力是“長能力”的前提，而完善知識結構、有一技之長、有人文社會經(jīng)驗、合作態(tài)度、開拓創(chuàng)新精神則是“寬素質”的體現(xiàn)，“自信心”是做人核心，“責任感”是人格保證，所以，大學生必須提高自信心和責任感，這樣才能勝任工作，從而走向成功。
最后，楊副鼓勵大家要繼續(xù)加強專業(yè)知識學習、多進行社會實踐活動、有一技之長、能端正創(chuàng)業(yè)就業(yè)心態(tài)、擁有健康體魄的才是合格、健全的大學畢業(yè)生。就業(yè)路上，不能浮躁、盲從、只看眼前利益，必須一步一個腳印，踏實、認真、努力的工作，這樣才能走的更遠飛的更高！
摘自2013年11月12日《三秦教育網(wǎng)》
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