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　　空山新雨后，天氣晚來秋。稀稀瀝瀝的小雨連綿不絕，陰沉的天空始終都是灰蒙蒙的，就像我們心中的郁氣一樣，延綿不斷的秦嶺藏身于薄霧輕紗之中，隱隱綽綽，看不清身影。

　　操場早已打濕，天上降下雨滴，只能去室內(nèi)，但今天卻迎來了“華山論劍·名家進校園”活動。商震、霍俊明兩位老師講述了“百年新詩與校園詩歌”。商震老師作為著名主編，講述詩歌的重要性，詩歌的三大特點和詩歌現(xiàn)實的引領(lǐng)作用。而霍俊明老師則講述百年中中國現(xiàn)代詩與校園詩歌的黑色歷史，對于校園詩歌與現(xiàn)代大學(xué)生的重大關(guān)系，最后由延安老師總結(jié)并闡釋了校園詩歌在當代社會環(huán)境中的困難與處境。

　　對于詩歌，具有詩性是它最大的特點，通過組織開放性語言表達情感，具有極強的感染性與持續(xù)性，文以載道，詩以言態(tài)，一首詩歌應(yīng)具有情感真實，對自然與情感環(huán)境的獨立判斷和審美力量三個特點。詩歌是內(nèi)心真正情感世界的投影，美妙的詩歌可以拉近讀者與作者的內(nèi)心，無論你是擁有什么樣的人生經(jīng)歷，處于什么樣的社會階層，是貧是富，都能找到屬于自己心靈的港灣，尋找共同點�，F(xiàn)實中可能從未見過面，卻神交已久。這就是文學(xué)的價值，技術(shù)能推動人類社會的發(fā)展，促進物質(zhì)世界的豐足，而文學(xué)與詩歌卻能帶給人精神上的享受。人之所以為人，正因為如所。

　　生活不只有茍且，還有詩和遠方。

　　下午雖雨已停止，但太陽卻早已休假，明媚的陽光已離我們遠去，訓(xùn)練依舊是陣列行走練習(xí)，當然還有帥氣的二連教官獨特的歌聲。操場上起伏的軍歌，倒也給陰郁的天氣涂抹了一縷亮色。雖然我不能親身體會，但也感覺到了濃濃的陽剛之氣，昂揚向上，團體力量是最重要的，只有每個人相互配合，相互幫助，那一點默契自然油然而上。

　　軍訓(xùn)，加油!