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　　2010考研的復(fù)習(xí)已進(jìn)入了關(guān)鍵的沖刺階段，對于公共課的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來說，保持良好的心態(tài)、掌握恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法、策略能在最后兩個月里快速提高成績。但到了最后階段，很多同學(xué)往往心態(tài)波動較大、要么過于樂觀，要么過于悲觀，都會直接影響最后的成績。

　　我們結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，針對數(shù)學(xué)科目考前最后階段的復(fù)習(xí)，提出以下幾點供學(xué)生參考，并希望能對大家最后的復(fù)習(xí)起到指導(dǎo)作用。

　　誤區(qū)一：“分區(qū)復(fù)習(xí)”。

　　很多同學(xué)都傾向于把數(shù)學(xué)分為三區(qū)——高數(shù)、線代、概率，先把高數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，再著手復(fù)習(xí)剩下兩門。這樣做有幾點危害：如果你在一段時間只是看高數(shù)，看個兩三遍，確實可以在短時間內(nèi)有很大的進(jìn)步，公式也都記住了，題目也做的可以背出來了，基本上在高數(shù)方面所向無敵了。但不要忘記人的遺忘特性有多么恐怖，等你放下高數(shù)書，花很多時間餓補線代、概率時，辛辛苦苦在你腦中積攢下來的知識又會丟回到課本中。

　　建議：同學(xué)們一定在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時，把這三門科目視為一個整體。一輪復(fù)習(xí)就是按部就班、踏踏實實地把三門科目按順序復(fù)習(xí)完。我相信到現(xiàn)在這個階段，大家應(yīng)該只是在每科目中有部分章節(jié)掌握不到位，那么就需要大家在復(fù)習(xí)時把理解不清晰的章節(jié)、知識點記錄下來或是特別標(biāo)注，那么再下一輪復(fù)習(xí)時就可以有針對性。隨著“大限”降至，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時一定要越來越有目的性，不能再像強化訓(xùn)練一樣全面撒網(wǎng)、泛泛掌握了，現(xiàn)在的重心應(yīng)該是查漏補缺、強化薄弱部分，獲得更明顯的進(jìn)步。

　　誤區(qū)二：只看書不做題

　　有的同學(xué)會看很多輔導(dǎo)書，但依然得不到高分，就是因為沒有動筆計算，沒有提高自身的計算能力，但考研并不是考難題，往往是中等難度甚至是基礎(chǔ)題加上較復(fù)雜的計算。所以沒有強大的計算能力，是無法在考研數(shù)學(xué)中獲勝。

　　建議：同學(xué)們在看復(fù)習(xí)指南時，一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每道題，即使很難算，也一定耐下心來算出正確答案。其實，這個過程不僅可以提高自身的計算能力，甚至還會在做題中發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的知識點掌握的漏缺，畢竟光看還是會忽略一些細(xì)節(jié)的，但如果動手算了，真的有沒有理解的知識點，還是會在做題中反映出來的，更加有助于自身復(fù)習(xí)的查漏補缺，這正是本階段所需要達(dá)到的目的。

　　誤區(qū)三：和其他同學(xué)比進(jìn)度

　　每個人的學(xué)習(xí)能力不同，吸收能力不同，復(fù)習(xí)計劃也不同，知識掌握程度不同，沒有任何可比性。請記住你的最大的對手就是自己，應(yīng)該每人反思是否比前一天有進(jìn)步，這樣你才能在強大的推動力下步步向前，日日進(jìn)步。

　　建議：現(xiàn)階段要考核大家的不光是復(fù)習(xí)進(jìn)度與知識掌握情況，更多的是學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們要明白真正決定這場戰(zhàn)役的勝利與否主要還是在那“最后一搏”上，因此，大家一定要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練自己的心理承受能力，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，保持一個平和的心情來看待每一天的復(fù)習(xí)。只需要看到每天自己的進(jìn)步，哪怕只是多記住了一個知識點，那不也是一個進(jìn)步嘛，至少總好于干坐著郁悶吧。當(dāng)發(fā)現(xiàn)因為學(xué)習(xí)時間過長或是激進(jìn)心態(tài)出現(xiàn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低時，一定要到戶外做適當(dāng)運動、放松一下心情，可以散散步、打羽毛或是跑步，不用太劇烈，主要還是為了讓自己緊張的情緒緩和一下，有更好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

　　除此之外，對考生沖刺階段總體復(fù)習(xí)安排建議如下，供大家參考：

　　11月初——11月底：完成真題試卷模擬考試，錯題總結(jié)。結(jié)合薄弱點，看復(fù)習(xí)指南，練上面的習(xí)題。（也可根據(jù)個人情況定時間長短）。如果提前完成任務(wù)一定要緊接著進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)中。 

　　12月初——12月中旬：

　　看陳文燈的<數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集>,或是李永樂的135題。最好建議，不管大家用的是陳的復(fù)習(xí)指南還是李的復(fù)習(xí)指南，135題都看下，特別是對于想獲取高分的同學(xué)。這本書實在是贊，解答詳細(xì)，知識點分明，由于不是套卷形式，也不會打擊到自信心。至于數(shù)學(xué)題集粹與練習(xí)題集可以依據(jù)個人情況而定，如果本身復(fù)習(xí)指南還沒看個3—4遍，這本書就沒必要做了。復(fù)習(xí)指南是基礎(chǔ)，一定要重視。以上推薦的書籍都是在已經(jīng)把復(fù)習(xí)指南看得很熟的情況下建議使用。

　　12月中旬——12月底：本階段就建議同學(xué)們重視真題演練，來測試一下水平，找找自信（因為，其實很多題目已經(jīng)在復(fù)習(xí)指南上出現(xiàn)過，對各位考生來說可謂輕而易舉了），提早培養(yǎng)自己的考場感覺。在做真題時，依然要按照上面講的方法，查漏補缺，不放過任意一個死區(qū)。

　　考前1周：前面的大量工作都是為這個階段的復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)呢，自己多月積累的“錯題本”就是這個時期的寶典了，不用在做題，只要把以前錯的題在看看，薄弱的知識點在梳理一下，容易遺忘的公式、生疏的定理在鞏固一下。