2012年應(yīng)屆生可以報(bào)考公務(wù)員嗎？
國(guó)家公務(wù)員局提醒：2012年應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)生可報(bào)考2012年的國(guó)家公務(wù)員，報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2011年10月份。其中報(bào)考省級(jí)及中央機(jī)關(guān)須兩年基層工作經(jīng)歷，但這部分職位僅占招錄人數(shù)的四成左右，另外60%仍然面向應(yīng)屆生。
近日，人力資源和社會(huì)保障部官員透露，到2012年，中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位外，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。這則消息被一些媒體冠以“公務(wù)員不再招錄應(yīng)屆生”的標(biāo)題廣泛傳播，在社會(huì)上引起熱議，很多應(yīng)屆生陷入恐慌，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)電話(huà)幾乎被打爆，一些一心向“公考”努力的考生表示不滿(mǎn)——“準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間，憑什么就不讓我們考了？”
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，“公務(wù)員不再招錄應(yīng)屆生”的說(shuō)法是某些媒體對(duì)于招考政策的誤讀，中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)職位只在公務(wù)員考試當(dāng)中占據(jù)很少一部分，大部分地市級(jí)以下職位并沒(méi)有對(duì)應(yīng)屆生關(guān)上大門(mén)，他們?nèi)耘f有很大的選擇余地，并且先到這些基層單位鍛煉也有助于將來(lái)向更高層次邁進(jìn)。
針對(duì)中央及省級(jí)機(jī)關(guān)錄用具有兩年基層工作經(jīng)驗(yàn)考生的比例不斷提高，今年將達(dá)到85%，今后甚至要達(dá)到100%的說(shuō)法，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，廣大考生沒(méi)必要被這個(gè)數(shù)字嚇到，比如，今年應(yīng)屆生的招考崗位仍可達(dá)到1.4萬(wàn)。從國(guó)家公務(wù)員局歷年招錄統(tǒng)計(jì)來(lái)看，中央直屬機(jī)構(gòu)招考人數(shù)在整個(gè)招考人數(shù)中占不到10%，省級(jí)直屬機(jī)關(guān)招考人數(shù)占整個(gè)招考人數(shù)的比重不到30%，總共加起來(lái)不超過(guò)40%，是這40%的人中的85%要求具備兩年工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)屆生擁有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，只要準(zhǔn)確選擇職位，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，仍有非常大的機(jī)會(huì)可以成為國(guó)家公務(wù)員。
省級(jí)以上機(jī)關(guān)公務(wù)員明年起不招應(yīng)屆生
除部分特殊職位外，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄
在公務(wù)員法實(shí)施5周年之際，人力資源社會(huì)保障部副部長(zhǎng)、國(guó)家公務(wù)員局副局長(zhǎng)楊士秋接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示，從明年起，中央和省級(jí)以上機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。
楊士秋介紹，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》正式實(shí)施以來(lái)，公務(wù)員管理制度體系正逐步健全。以公務(wù)員法為基礎(chǔ)，制定頒布了行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例，出臺(tái)了公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別、錄用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、調(diào)任、辭退、申訴等17個(gè)配套法規(guī)及9部專(zhuān)項(xiàng)處分規(guī)章，還有3個(gè)配套法規(guī)也將要出臺(tái)。
將建立從基層一線(xiàn)人員中考錄公務(wù)員制度
5年來(lái)，全國(guó)共有1177萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，錄用62萬(wàn)名公務(wù)員。在選拔任用機(jī)制方面，大力推行競(jìng)爭(zhēng)性選拔方式，5年來(lái)全國(guó)共有24余萬(wàn)人通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
他表示，將繼續(xù)加大從基層一線(xiàn)選拔公務(wù)員力度，進(jìn)一步優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按中央要求，到2012年，中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄，并建立健全從村（居）黨支部書(shū)記、大學(xué)生村官和工人、農(nóng)民等基層一線(xiàn)人員中考錄公務(wù)員制度。
繼續(xù)推進(jìn)分類(lèi)管理和聘任制試點(diǎn)工作，探索建立科學(xué)的公務(wù)員分類(lèi)管理制度。今后一個(gè)時(shí)期，將把推進(jìn)公務(wù)員分類(lèi)管理作為深入實(shí)施公務(wù)員法的重點(diǎn)，制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、行政執(zhí)法類(lèi)公務(wù)員管理辦法，爭(zhēng)取盡快出臺(tái)，以更好地落實(shí)公務(wù)員法關(guān)于推行公務(wù)員職位分類(lèi)制度的規(guī)定。
將進(jìn)一步優(yōu)化基層公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜，同時(shí)也要大力加強(qiáng)基層公務(wù)員隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)基層公務(wù)員的管理和監(jiān)督。
正確看待“公務(wù)員熱”
針對(duì)近幾年社會(huì)上出現(xiàn)的“公務(wù)員熱”，公務(wù)員招考的報(bào)名人數(shù)越來(lái)越多的現(xiàn)象，楊士秋分析，近幾年就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，不少行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，公務(wù)員成為重要的職業(yè)選擇之一。那種幾千人報(bào)考一個(gè)職位的極個(gè)別過(guò)于集中的現(xiàn)象，是由于職位比較有吸引力、招錄條件比較寬、報(bào)名時(shí)有一定盲目性等各種因素造成的，對(duì)這種個(gè)別現(xiàn)象的過(guò)度渲染會(huì)在社會(huì)上形成錯(cuò)覺(jué)。事實(shí)上，每年還有一部分職位報(bào)考人數(shù)很少，甚至出現(xiàn)無(wú)人報(bào)考的現(xiàn)象，需要通過(guò)調(diào)劑來(lái)解決。因此，應(yīng)該冷靜地看待“公務(wù)員熱”。
“凡進(jìn)必考”政策不會(huì)動(dòng)搖
近年來(lái)，公務(wù)員考試作弊事件接連出現(xiàn)，公務(wù)員招考中的不正之風(fēng)也偶有發(fā)生，有人對(duì)“公考”提出質(zhì)疑。對(duì)此，楊士秋表示，招錄公務(wù)員要堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”的原則，不能動(dòng)搖。個(gè)別地方部門(mén)公務(wù)員招考中確實(shí)發(fā)生過(guò)違紀(jì)違法現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會(huì)嚴(yán)肅處理。此外，有的地方在公務(wù)員以外的公職人員招考過(guò)程中出現(xiàn)了一些不規(guī)范或者以權(quán)謀私的現(xiàn)象，被有些媒體誤報(bào)為公務(wù)員招考。這雖然不屬公務(wù)員招考，但也給公務(wù)員招考工作敲響了警鐘。
有關(guān)方面將通過(guò)推進(jìn)考錄基礎(chǔ)科研工作、提高考(微博)試試題科學(xué)性、加強(qiáng)考錄面試考官和閱卷專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)等措施，使考試能更好地體現(xiàn)職位的需要和反映考生的真實(shí)水平；將通過(guò)進(jìn)一步健全考錄政策法規(guī)、加強(qiáng)考錄管理工作、強(qiáng)化考錄監(jiān)督檢查等措施，加強(qiáng)考錄規(guī)范化建設(shè)，避免出現(xiàn)程序上、管理上的漏洞。
考試流程：國(guó)家公務(wù)員考試采用網(wǎng)上報(bào)名的方式。大致流程為：職位查詢(xún)——考生注冊(cè)——考生報(bào)考——資格審查結(jié)果查詢(xún)——報(bào)名確認(rèn)——下載和打印準(zhǔn)考證——參加公共科目筆試——筆試成績(jī)查詢(xún)。
考試科目：從考試科目來(lái)說(shuō)，中央的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行確定通知，除了對(duì)一些技能有特殊要求的大部分不要求專(zhuān)業(yè)科目考試。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般分為筆試和面試�？荚嚳颇吭斠�(jiàn)各省市考試科目及重點(diǎn)用書(shū)。
試題構(gòu)成：《行政職業(yè)能力測(cè)試》包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析與常識(shí)判斷五個(gè)部分�！渡暾摗吠暌话惆�5～6道大題，分成“行政執(zhí)法類(lèi)、市（地）以下綜合管理類(lèi)職位”和“省級(jí)（含副省級(jí)）以上綜合管理類(lèi)職位”兩種情況，更加重視對(duì)這兩類(lèi)考試不同能力的考察，考生務(wù)必對(duì)此引起特別注意。
考試教材：考生可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇適合自己的教材。在這里，我推薦幾種：中國(guó)公務(wù)員局網(wǎng)站推薦的《公考一本通》和華圖出版的《申論》和《行測(cè)》等。
考試時(shí)間：從2002年起，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間已經(jīng)基本固定：報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬，考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末，2011年國(guó)家公務(wù)員考試為12月份第一個(gè)周末 。筆試當(dāng)天上午9：00—11：00 進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試，下午14：00－16：30進(jìn)行申論考試。
筆試形式：國(guó)考科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)試》與《申論》兩門(mén)。其中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2007、2008、2009、2010年國(guó)考都是140題，2011年為135題，要求在120分鐘內(nèi)完成，滿(mǎn)分100分；《申論》滿(mǎn)分也是100分，要求在150分鐘內(nèi)完成。
備考篇：科學(xué)計(jì)劃 復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始
此刻距離今年國(guó)家公務(wù)員考試只有三個(gè)月的時(shí)間了，備戰(zhàn)必須從現(xiàn)在開(kāi)始，才能贏(yíng)取國(guó)考勝利。
然而怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間才是最科學(xué)合理的呢？以下是國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專(zhuān)家為考生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能給考生一些參考。
一、初期準(zhǔn)備階段
1. 考生應(yīng)精心選擇一套權(quán)威應(yīng)試教材。認(rèn)真研讀考情綜述，從宏觀(guān)上把握公務(wù)員考試的考試內(nèi)容、題型、題量、難易程度等情況，做一些習(xí)題，先熟悉考試。
2.了解考查形式與內(nèi)容，評(píng)估自己實(shí)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
1.精讀教材，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。透徹理解各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握各個(gè)題型的答題思路和應(yīng)試方法，進(jìn)行習(xí)題演練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固，從而提升應(yīng)答能力。
2.第一輪復(fù)習(xí)，同時(shí)應(yīng)該進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)，并且多多總結(jié)規(guī)律，累積應(yīng)試技巧。
3.考生每天應(yīng)至少要花四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)教材，在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少要將教材復(fù)習(xí)兩次。
考生在此階段可以2002~2011年國(guó)家行測(cè)真題和2009~2011年聯(lián)考真題為主，輔以部分省考真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，可按照能力逐一答題，無(wú)需限時(shí)；答題結(jié)束后，認(rèn)真對(duì)照答案和解析，比較不同，記錄下來(lái)，并及時(shí)了解自己的弱項(xiàng)。
三、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
1.制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，了解自己的弱項(xiàng)，可根據(jù)自身情況，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破，突破短板才能最終獲勝。
2. 以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷，跟教材學(xué)習(xí)一個(gè)階段后帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑惑和問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，尋求解答，如此往復(fù)。
3.考生可以2011年各省市最新真題主，輔以模擬試卷，堅(jiān)持每周1~2套�？砂凑漳芰χ鹨淮痤}，無(wú)需限時(shí)；答題結(jié)束后，認(rèn)真對(duì)照答案和解析，比較不同，記錄下來(lái)。
4.對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，逐步總結(jié)適合自己的解題方法，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺的使用。
四、綜合提升階段
1.國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布，考生注意網(wǎng)上報(bào)名，一般為每年10月中旬。
2.第三輪復(fù)習(xí)階段開(kāi)始，對(duì)行測(cè)各科的綜合提升復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
3.每天花兩個(gè)小時(shí)做一套題，以2007~2011年國(guó)家行測(cè)真題為主，輔以模擬卷，需模擬考試現(xiàn)場(chǎng)來(lái)限時(shí)�？忌诖罅孔鲱}的過(guò)程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納，這樣有助于查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)。 |
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