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“華山論劍 文化中國”系列活動(dòng)走進(jìn)我校

  9月2日,“華山論劍 文化中國”傳承中華優(yōu)秀文化高峰論壇在西安開幕,賈平凹、肖云儒、食指、舒婷、王立群等著名文化名流云集。該活動(dòng)以“文化傳承”為核心,國內(nèi)近200名文化、文學(xué)名家參與,是中國近年來少有的高規(guī)格、大規(guī)模、高品質(zhì)的文化論壇。

  作為本次高峰論壇的系列活動(dòng)之一,文化名家高校巡講活動(dòng)于論壇開幕第二天走進(jìn)我校,舉辦了一場以“百年新詩和校園詩歌”為主題的講座。

  9月3日9時(shí)30分,主題講座在文法樓215報(bào)告廳舉行,《詩刊》雜志主編、著名詩人商震,中國作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主任、著名評(píng)論家霍俊明,陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、著名詩人閻安,眉縣副縣長、詩人李曉峰,青年詩人白麟,青年評(píng)論家、賈平凹的女兒賈淺淺等出席,我校2017級(jí)漢語言文學(xué)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)全體同學(xué),其他年級(jí)部分漢語言文學(xué)專業(yè)同學(xué)以及文創(chuàng)班成員均到現(xiàn)場聆聽名家觀點(diǎn),感受文學(xué)情懷。講座由我校文學(xué)院院長陳長吟主持。

  本次主題講座由著名詩人商震和評(píng)論家霍俊明主講。商震老師由“表情包”入題,從感染力角度闡釋“表情包”這一詩性的符號(hào),而看到正在軍訓(xùn)中穿著迷彩服的17級(jí)新同學(xué),更講到自己對(duì)部隊(duì)生活與詩歌創(chuàng)作的看法,并以1999年摩托羅拉公司在中國招聘高管的事件來告訴大家,詩意與我們相距并不遙遠(yuǎn),并寄望同學(xué)們可以心里有文學(xué),富有詩歌精神。

  霍俊明老師則以詩人海子面臨過的“詩歌與啤酒的抉擇”,帶大家走近詩人的生活,解讀詩人的精神世界。講述了上世紀(jì)的主要詩歌流派及其中幾位著名詩人的創(chuàng)作生活。又提到自上世紀(jì)至今,中國百年詩歌的發(fā)展以及存在的問題,并現(xiàn)場解讀了90后打工詩人許立志的《懸疑小說》一詩;衾蠋熣f,詩人一生都走不出童年,但一直在追求精神上的成人,引起了現(xiàn)場同學(xué)的共鳴。

  閻安老師從人文角度解讀了“百年新詩與校園詩歌”的主題,不僅分析了校園文學(xué)的現(xiàn)狀,更以哲學(xué)化的語言站在人文、地理、國情的角度分析文學(xué)現(xiàn)狀,還講述了處于不同生活階段的作家思想上會(huì)遇到的問題,并結(jié)合《延河》招聘事例忠告在座的同學(xué),學(xué)習(xí)中文專業(yè)萬萬不可操之過急,大學(xué)里主要培養(yǎng)個(gè)人文學(xué)的詩歌意識(shí),繼而應(yīng)該勇于探索。

  陳長吟老師以一個(gè)散文家的身份對(duì)講座進(jìn)行了總結(jié),說三位老師都從生活出發(fā),深入淺出地講解了詩歌,視角不同卻殊途同歸,希望可以讓同學(xué)們有撥云見月的欣喜。

  一直以來,我校都致力于助推優(yōu)秀文化的傳播,使之更好地走進(jìn)校園,亦緊跟文學(xué)發(fā)展步伐,先后設(shè)立了紫香槐杯網(wǎng)絡(luò)文化大賽、“絲路散文獎(jiǎng)”,成立文學(xué)創(chuàng)作班、國學(xué)班等多項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)與文學(xué)組織,培養(yǎng)出了一批文學(xué)新秀。在這里文學(xué)依然神圣,詩歌仍然繁榮,正如老校長所說的那樣,我們是在辦一所全國少有的詩香詩意大學(xué)。祝愿有文學(xué)夢想的同學(xué)得以堅(jiān)守,以我手寫我心,有所收獲、成長。

  學(xué)生記者 漢文1604班 陳曦歌

文化名家高校巡講活動(dòng)于論壇開幕第二天走進(jìn)我校,舉辦了一場以“百年新詩和校園詩歌”為主題的講座。

“百年新詩和校園詩歌”為主題講座由我校文學(xué)院院長陳長吟主持。

  我校2017級(jí)漢語言文學(xué)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)全體同學(xué),其他年級(jí)部分漢語言文學(xué)專業(yè)同學(xué)以及文創(chuàng)班成員均到現(xiàn)場聆聽名家觀點(diǎn)。

  商震老師由“表情包”入題,從感染力角度闡釋“表情包”這一詩性的符號(hào),而看到正在軍訓(xùn)中穿著迷彩服的17級(jí)新同學(xué),更講到自己對(duì)部隊(duì)生活與詩歌創(chuàng)作的看法。

霍俊明老師則以詩人海子面臨過的“詩歌與啤酒的抉擇”,帶大家走近詩人的生活,解讀詩人的精神世界。

閻安老師從人文角度解讀了“百年新詩與校園詩歌”的主題。

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