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　　5月17日，習(xí)近平總書記在北京主持召開了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)要結(jié)合中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。

　　這次講話發(fā)表之后，在全國各省市相關(guān)領(lǐng)域展開了學(xué)習(xí)本次重要講話精神的活動(dòng)。作為肩負(fù)教書育人責(zé)任及承擔(dān)科研任務(wù)的高校，我院第一時(shí)間安排組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，并于6月12日召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要講話精神座談會(huì)。

　　當(dāng)日下午，座談會(huì)在學(xué)院西南會(huì)議室舉行。劉董事長(zhǎng)和各位院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)二級(jí)學(xué)院，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人到會(huì)，會(huì)議由劉董事長(zhǎng)主持，盧山冰院長(zhǎng)傳達(dá)習(xí)近平總書記的重要講話精神。

　　劉董事長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和本次在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上講話精神的重要性后，盧院長(zhǎng)開始傳達(dá)習(xí)近平總書記本次講話的重要內(nèi)容。

　　盧院長(zhǎng)說，習(xí)近平總書記本次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)講話旨在解決哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域存在的一些問題，全文萬余字，主要分為四個(gè)部分的內(nèi)容：一是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)；二是堅(jiān)持馬克思主義在我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；三是加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)；四是加強(qiáng)和改善黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。其中，在第一個(gè)部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)過程中，我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)可以也應(yīng)該大有作為；第二部分強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持；第三部分談了中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)應(yīng)該具備的特點(diǎn)，包括體現(xiàn)繼承性、民族性，體現(xiàn)原創(chuàng)性、時(shí)代性，體現(xiàn)系統(tǒng)性、專業(yè)性三個(gè)方面，并將堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信歸結(jié)為堅(jiān)定文化自信；第四部分則要求各級(jí)黨委要把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作納入重要議事日程，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，一手抓繁榮發(fā)展、一手抓引導(dǎo)管理。

　　隨后，王好學(xué)副院長(zhǎng)結(jié)合自己的聽課經(jīng)歷談了幾點(diǎn)體會(huì)。王老師認(rèn)為，要在學(xué)習(xí)這次重要講話精神的基礎(chǔ)上，明確育人目標(biāo)，正本清源，凈化課堂，給學(xué)院同學(xué)以正確的引導(dǎo)。

　　最后，劉董事長(zhǎng)對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求進(jìn)一步在全院范圍內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)上講話的重要精神，并對(duì)學(xué)院的任課教師提出了更高的要求，要求以后在任課和論文方面都要有所作為，論文要進(jìn)入教師量化考核的范圍。董事長(zhǎng)指出，在教書育人方面我們既要有正確的價(jià)值觀判斷，又要有理論和思想修養(yǎng)的不斷提升，既要學(xué)又要管。之后，董事長(zhǎng)又對(duì)學(xué)院近期的重要工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署。

　　這次學(xué)院座談會(huì)之后，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要講話精神的活動(dòng)將在學(xué)院范圍內(nèi)全面展開，也將為學(xué)院辦學(xué)、教書育人及科研工作等提供及時(shí)有益和明確的指導(dǎo)。

　　本站記者 董海霞