聽(tīng)，三月的春風(fēng)如畫(huà)，紛飛了沉睡的柳絮繁花，陽(yáng)春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限，真可謂“風(fēng)景三月獨(dú)好”。與此同時(shí)我們校園的百日紅也悄悄地綻放了，讓人忍不住多看兩眼，但是校園的展板上有一處更好的風(fēng)景令人觀賞，那便是雷鋒的畫(huà)像。
雷鋒是一個(gè)名字，更是一種精神。這個(gè)月是學(xué)院的“學(xué)雷鋒月”，不管走到哪里，都可以看到雷鋒的影子。在雷鋒精神的激勵(lì)下，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在掀起高潮，織就著另一幅春光畫(huà)卷。放眼學(xué)院，我們可以高興的看到，以各班級(jí)為單位，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)不但有實(shí)效，更有意義。
提起雷鋒，相信每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗侵袊?guó)全心全意為人民服務(wù)的楷模，他在短暫的22年里幫助了無(wú)數(shù)人。他更是一名偉大而又平凡的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他一生致力于無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的建設(shè)。他無(wú)私的行為完全出自于自己最本源的想法，沒(méi)有人監(jiān)督，更沒(méi)有人逼迫，他用最純粹的理念解釋了那些在旁人眼中無(wú)法理解的事情。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的精神讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。也許有些人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但事實(shí)向我們證明并非如此。04級(jí)校友牛子豪身為校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，積極聯(lián)絡(luò)校友，組織活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為大家做實(shí)事，這難道不是雷鋒精神嗎？夏季時(shí)，我院的學(xué)生自愿清理終南湖的垃圾，這難道不是雷鋒精神嗎？在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的同學(xué)看完書(shū)不但將自己的書(shū)放回原位，還將旁邊亂放的書(shū)籍進(jìn)行整理，這難道不是雷鋒精神嗎？
而我們，作為大學(xué)生，更應(yīng)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。首先在思想上，要有為人民服務(wù)的意識(shí)，從身邊的小事做起，幫助他人，將對(duì)國(guó)家的一片赤子之心轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)。
其次，在生活作風(fēng)上要艱苦樸素，一切從簡(jiǎn)，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝、鋪張浪費(fèi)的行為。雖然我們的社會(huì)已經(jīng)處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期，經(jīng)濟(jì)壓力相對(duì)從前較小，可是我們?nèi)匀灰邢热说膬?yōu)良傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強(qiáng)、自力更生。
再者，我們要有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體意識(shí)，始終將集體利益放在個(gè)人利益之上，積極配合，努力完成自己的本職工作，營(yíng)造一種良好的集體氛圍，團(tuán)結(jié)集體中的成員，發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心身邊的成員，從自身的利益出發(fā)，講民主講友愛(ài)，深刻理解“眾人拾柴火焰高”的內(nèi)涵，只要我們能有這樣一種全局意識(shí)，就沒(méi)有做不好的事情。
最后，我衷心的希望，雷鋒精神永不變，代代永相傳！ |
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