首先,我很高興劉院長(zhǎng)給我提供這個(gè)與老師、同學(xué)溝通的機(jī)會(huì)。我就以對(duì)大學(xué)、人生的認(rèn)識(shí)以及對(duì)社會(huì)、工作的經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)看法,與大家共同交流。
我認(rèn)為大學(xué)是人生最重要的階段。其中有百分之九十的知識(shí)是在大學(xué)中完成的。在大學(xué)中,人的思維方式、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、基礎(chǔ)知識(shí)都基本形成。所以說(shuō)大家一定要珍惜大學(xué)時(shí)光。就以我個(gè)人的履歷為例。我的第一個(gè)老板只上了五年學(xué),可以說(shuō)學(xué)歷很低,由于他知識(shí)的缺乏,對(duì)行業(yè)、決策、思路等的失誤判斷,盡管已做到4個(gè)多億的產(chǎn)值,但最終還是走向失敗。而我的第二個(gè)老板就不一樣,他是大學(xué)畢業(yè),知識(shí)豐富,領(lǐng)導(dǎo)有方,使我們企業(yè)的業(yè)績(jī)不斷擴(kuò)大,不僅在生物制藥,而且在地產(chǎn)、教育等方面都有涉及,并做得很出色。
其次我們也要學(xué)會(huì)“做人”。俗話(huà)說(shuō)得好:七分做人,三分做事。我去年在廣東和李嘉誠(chéng)集團(tuán)屬下的一個(gè)總裁會(huì)面時(shí),他說(shuō):“我的總裁位置是因?yàn)橐槐脕?lái)的。”當(dāng)時(shí)只有本科學(xué)歷的他參加應(yīng)聘時(shí),面臨很大的壓力,因?yàn)榍皝?lái)應(yīng)聘的很多人都是海歸派。但就在應(yīng)聘正在進(jìn)行時(shí),進(jìn)來(lái)一位60歲的人,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人動(dòng),只有他站起來(lái)了,并主動(dòng)倒了一杯水給來(lái)者,結(jié)果他就被聘用了。如今他已經(jīng)掌管了李嘉誠(chéng)集團(tuán)的整個(gè)制藥板塊。他說(shuō):“倒一杯水很簡(jiǎn)單,可卻體現(xiàn)了一個(gè)人做人的方式。”
“做人”中吃苦也是非常重要的。比如上海一家高端公司招聘時(shí),我們推薦了 6位經(jīng)理都未被聘用,而最終卻選上了商洛學(xué)院的一個(gè)學(xué)生,原因就是他做業(yè)務(wù)很能吃苦。除了做好本份工作之余,他還堅(jiān)持每天幫助領(lǐng)導(dǎo)接送小孩。正因?yàn)樗@種吃苦的精神,不到一年,他就為單位創(chuàng)造了將近4000萬(wàn)的收入。所以說(shuō)“做人”在我們的從業(yè)生涯中也起著非常重要的作用。做人的方式,做人的態(tài)度是我們走向成功的關(guān)鍵。
同時(shí)“心理素質(zhì)”也非常重要。因?yàn)樯鐣?huì)中會(huì)遇到很多困難與挫折,我們要有很強(qiáng)的心理承受能力。就像“西點(diǎn)軍校”的學(xué)生,他們的心理素質(zhì)就很好,承受能力強(qiáng),所以他們適應(yīng)社會(huì)的能力也很強(qiáng)。在世界500強(qiáng)企業(yè)中,有將近60%的總裁都是西點(diǎn)軍校畢業(yè)的學(xué)生。還有我認(rèn)識(shí)的原來(lái)做房地產(chǎn)的史玉柱總裁,他曾一夜之間創(chuàng)造了10個(gè)億的財(cái)富,可因?yàn)橐恍┦д`,公司在一夜之間崩潰了,還欠債10個(gè)億。但他并沒(méi)有倒下,而是想再活一回。最后他又重新創(chuàng)辦了腦白金、黃金搭檔等品牌,很快就將趨勢(shì)扭轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)虧為盈,重新又盈利10幾個(gè)億。還有一個(gè)朋友做的是醫(yī)藥行業(yè),他因有人服用了他們的產(chǎn)品而死亡的事件,而承受不了外界的壓力,最終導(dǎo)致公司走向失敗。所以心理承受能力至關(guān)重要。
此外,“人文知識(shí)”也是我們需要掌握的基本功。有一企業(yè)招聘人的時(shí)候,竟然用《三國(guó)演義》來(lái)考察員工,所以人文基礎(chǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。無(wú)論哪個(gè)行業(yè),我們都應(yīng)當(dāng)了解得更充分些。
希望同學(xué)們能從以上例子受到啟發(fā),同時(shí)也希望學(xué)院能從行業(yè)領(lǐng)域出發(fā),請(qǐng)一些地產(chǎn)、制藥、工廠(chǎng)等行業(yè)領(lǐng)袖給學(xué)生講課,使他們了解最新行業(yè)發(fā)展、了解學(xué)院、了解我院的學(xué)生,為他們走向社會(huì),走向成功創(chuàng)造條件。
(根據(jù)錄音整理) |