親愛(ài)的05級(jí)的同學(xué)們，已經(jīng)成為軍訓(xùn)團(tuán)成員的戰(zhàn)士們，大家好！
在金秋還未到來(lái)，收獲還有時(shí)日的今天，在公元兩千零五年的九月，你們，祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，時(shí)代的有志青年相會(huì)古城西安，齊聚西大現(xiàn)代。在此，我代表西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院對(duì)05級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！許多05級(jí)的同學(xué)應(yīng)該知道，你們04級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，他們是在大二開(kāi)始時(shí)才補(bǔ)的軍訓(xùn)課。我們05級(jí)同學(xué)是幸運(yùn)的，一切都爭(zhēng)取按理想狀況進(jìn)行。以軍訓(xùn)開(kāi)始四年的大學(xué)生活，同學(xué)們將提早收獲由軍訓(xùn)帶來(lái)的成熟，使同學(xué)們迅速進(jìn)入最佳大學(xué)狀態(tài)。
由于同學(xué)們剛進(jìn)校門(mén)，今天的軍訓(xùn)話題還要先從入學(xué)說(shuō)起。為什么？因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)現(xiàn)在可能仍為未上別的大學(xué)而遺憾！一些同學(xué)心里可能還在嘀咕是否復(fù)讀，甚至連軍訓(xùn)都會(huì)刺激起個(gè)別同學(xué)對(duì)這所大學(xué)母校的放棄念頭！這些同學(xué)在心理上還沒(méi)有入西大現(xiàn)代的學(xué)，怎么能接受好大學(xué)母校的軍訓(xùn)？所以我想借此先打招呼，能上西大現(xiàn)代是我們?cè)谧瑢W(xué)的不易，冥冥之間似有天意，天意最好不違，渺渺之中也有緣分，緣分應(yīng)當(dāng)珍惜。許多同學(xué)擇校時(shí)，并不知道自己選擇了一所多么理想的大學(xué)。那些復(fù)讀的同學(xué)也可能有個(gè)別人再考上個(gè)找不到責(zé)任者的公事公辦大學(xué)，卻永遠(yuǎn)與西大現(xiàn)代失之交臂。西大現(xiàn)代有的是優(yōu)秀的考生，而那些同學(xué)卻因再也無(wú)緣于一所理想大學(xué)而使自己的人生之路變得崎嶇。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，你不要用西大現(xiàn)代來(lái)安慰我對(duì)北大清華的失落。我這里卻要提醒，用分?jǐn)?shù)這個(gè)低級(jí)的標(biāo)尺衡量豐富多彩的人生本身就是低能。過(guò)去，我們的孔圣人有弟子三千賢人七十二，沒(méi)有一個(gè)是統(tǒng)一命題考進(jìn)去的�，F(xiàn)在，世界名校哈佛、耶魯每年錄取的新生并不是分?jǐn)?shù)最高的考生，今年香港大學(xué)拒錄了內(nèi)地眾多的所謂高考狀元，這些都說(shuō)明我們目前的大學(xué)教育從第一步的招生起就開(kāi)始了不合常理的過(guò)場(chǎng)。辦大學(xué)是要有綜合性大學(xué)問(wèn)的，是很高很深很難的一項(xiàng)大事業(yè)，并不是每年國(guó)家給多少億就能出人才，沒(méi)有責(zé)任者的公事公辦就只能培養(yǎng)出一些未來(lái)社會(huì)的失敗者。
大學(xué)教育在培養(yǎng)精神貴族時(shí)期，大學(xué)是社會(huì)的引路者，大學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)只是前者給后者的單向輸入人才，根本就不存在畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，大學(xué)教育靠得是通才式的大師，所謂“大學(xué)不是大樓而是大師”的說(shuō)法就代表了那個(gè)時(shí)代的特征。大學(xué)教育到了培養(yǎng)知識(shí)精英時(shí)期，社會(huì)多元化了，大學(xué)與社會(huì)開(kāi)始雙向互動(dòng)，大學(xué)有意識(shí)地調(diào)整自己，按照社會(huì)的需求培養(yǎng)人才，通才式大師很難應(yīng)對(duì)需要專門(mén)知識(shí)的學(xué)校和學(xué)生，于是專業(yè)名師代替了大師。而成規(guī)模地培養(yǎng)人才，大樓似乎也是必須的�，F(xiàn)在大學(xué)教育到了大眾化時(shí)代，大學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)幾乎變成了社會(huì)對(duì)大學(xué)的單向選擇，畢業(yè)生就業(yè)成了大學(xué)教育的生命線，過(guò)去那種“關(guān)起門(mén)來(lái)成一統(tǒng)，任爾東南西北風(fēng)”的辦學(xué)模式成了誤人之途，專業(yè)名師也應(yīng)對(duì)不了光怪陸離的社會(huì)生活，大樓再多也不能給找不到工作的畢業(yè)生當(dāng)飯吃，那么大學(xué)到底應(yīng)當(dāng)怎么辦？去考問(wèn)一下西大現(xiàn)代以外的許多找不到責(zé)任者的公事公辦大學(xué)，包括我們一些同學(xué)心目中的偶像大學(xué)，看看他們是否比我們的見(jiàn)識(shí)更多更深更廣博？他們的辦學(xué)措施是否比我們更得力更有效？我可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，沒(méi)有多少人對(duì)“大學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦，畢業(yè)生如何受歡迎”這些問(wèn)題感興趣，正如改革開(kāi)放前那么多沒(méi)有責(zé)任者的公事公辦企業(yè)，對(duì)“企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎么辦，產(chǎn)品是否受歡迎”這些問(wèn)題不感興趣一樣。即便有的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有所思考也無(wú)能為力。機(jī)制是根本。我同時(shí)也很自信地講，像我們西大現(xiàn)代這樣用心辦學(xué)的大學(xué)現(xiàn)在并不多見(jiàn)。去年我們是在2.1個(gè)第一志愿里招一位新生，今年卻是在3.3個(gè)第一志愿里招一位新生，同學(xué)們靠著這樣的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力跨進(jìn)了西大現(xiàn)代，這是多么的不容易，難道還不值得自豪不值得珍惜不值得迅速融入到這所理想的大學(xué)母校，立即開(kāi)始譜寫(xiě)自己大學(xué)生涯的美妙樂(lè)章嗎？！對(duì)于如何辦大學(xué)，我想我這里就不多說(shuō)了，因?yàn)檎f(shuō)得多不如做得好。讓事實(shí)告訴我們一切吧！至少我們已經(jīng)有了一年頂三年的事實(shí)，有了實(shí)現(xiàn)更多事實(shí)的清晰方案和可靠保證，只要我們一路走去，四年以后、八年以后、十二年以后，當(dāng)在座的同學(xué)都成為成功人士，我們?cè)賮?lái)回味當(dāng)年考取西大現(xiàn)代是不是一件非常不容易的大事！
今天是軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，關(guān)于入學(xué)的事就到此打住，下來(lái)我主要講一講軍訓(xùn)，軍訓(xùn)與同學(xué)們成人成才成熟成功的關(guān)系。對(duì)于在大學(xué)開(kāi)展軍訓(xùn)，有人以為這是我們國(guó)家的特色，甚至認(rèn)為這是由于一黨領(lǐng)導(dǎo)制的結(jié)果，這種看法既是太不了解世界各國(guó)的情況，也是太不理解軍訓(xùn)對(duì)一個(gè)青年成長(zhǎng)的重要性。就世界多數(shù)國(guó)家來(lái)看，都將軍訓(xùn)列入了國(guó)民教育體系。近在咫尺的日本與韓國(guó)，還有我國(guó)臺(tái)灣，都是從小學(xué)起就有軍事課，到了中學(xué)大學(xué)，軍訓(xùn)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。美國(guó)的耶魯大學(xué)比較重視軍人素質(zhì)教育，04年一下子就出了兩個(gè)有軍人經(jīng)歷的同屆畢業(yè)生，就是小布什與克里競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，因而04年也被稱為美國(guó)的“耶魯大學(xué)年”。反倒是我們國(guó)家目前在這方面還比較弱。為了加強(qiáng)這一工作，國(guó)務(wù)院辦公廳和中央軍委辦公廳曾聯(lián)合發(fā)文，對(duì)在高校開(kāi)展軍訓(xùn)提出了明確的要求。而全國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)都相繼開(kāi)了軍訓(xùn)課。包括北大和清華。省內(nèi)的兄弟院校多數(shù)也都開(kāi)展軍訓(xùn)。有人以為西大的傳統(tǒng)里沒(méi)有軍訓(xùn)，這就太不了解百年名校的厚重歷史了。我給04級(jí)同學(xué)講這個(gè)問(wèn)題時(shí)曾有一段話：西北大學(xué)作為西北地區(qū)最早的國(guó)立大學(xué)，愛(ài)國(guó)守紀(jì)，陽(yáng)剛之氣，一直是她的主流傳統(tǒng)，這一傳統(tǒng)既很好地體現(xiàn)在“公誠(chéng)勤樸”的校訓(xùn)里，也保留在創(chuàng)作于上世紀(jì)三十年代末的老校歌里。老校歌有這樣的歌詞：“政法倡忠勇，……健體……弱者雄”。忠、勇、雄三字就表達(dá)了要像軍隊(duì)那樣忠誠(chéng)、要像軍人那樣堅(jiān)毅。在由西北大學(xué)出版社1987年出版的《西北大學(xué)校史稿》中還詳細(xì)記載了西北大學(xué)1938年軍訓(xùn)隊(duì)的組織和活動(dòng)史實(shí)。校史稿上收錄的一則軍訓(xùn)令這樣表述：“本大學(xué)全體學(xué)生……依照本大學(xué)軍訓(xùn)隊(duì)原有組織，編為一大隊(duì)”、“大隊(duì)長(zhǎng)由全校軍訓(xùn)隊(duì)長(zhǎng)兼任，總理大隊(duì)一切事宜。軍訓(xùn)主任教官為副大隊(duì)長(zhǎng)”、“各委員會(huì)召集人為參謀，校常務(wù)委員為當(dāng)然參謀，組織參謀團(tuán)，值周委員為參謀團(tuán)長(zhǎng)。”這一清晰的記載明白無(wú)誤地顯示了軍訓(xùn)正是西大百年名校的光榮傳統(tǒng)。
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院作為西北大學(xué)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，繼承和發(fā)揚(yáng)西北大學(xué)的光榮傳統(tǒng)是義不容辭的責(zé)任，而體現(xiàn)愛(ài)國(guó)守紀(jì)，樹(shù)立陽(yáng)剛之氣的軍訓(xùn)就是西北大學(xué)最厚重的傳統(tǒng)之一。我們西大現(xiàn)代學(xué)院開(kāi)展軍訓(xùn)，正是我們吸納西北大學(xué)百年名校的陽(yáng)剛之氣、接續(xù)西北大學(xué)百年名校的光榮歷史的具體表現(xiàn)。
關(guān)于我們西大現(xiàn)代學(xué)院開(kāi)展軍訓(xùn)的起因、過(guò)程和預(yù)期的收獲，我在04級(jí)同學(xué)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上講了一些，而04級(jí)同學(xué)的軍訓(xùn)正是這樣去做的，并且已經(jīng)順利結(jié)束，同學(xué)們收獲很大，許多同學(xué)的精神氣質(zhì)、情感心志、言行舉止都發(fā)生了深刻的變化，許多同學(xué)都后悔他們沒(méi)有在入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)，這就是我們04級(jí)同學(xué)的覺(jué)悟，短短的軍訓(xùn)一下子讓同學(xué)們變得這么成熟，不愧是我們西大現(xiàn)代學(xué)院的第一屆同學(xué)。他們已經(jīng)給我們05級(jí)同學(xué)做出了表率，樹(shù)立了榜樣，這樣，我們的軍訓(xùn)課就不但有了深刻的理論認(rèn)識(shí)，也有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)04級(jí)同學(xué)的希望與要求也就是對(duì)05同學(xué)的希望與要求，所以我仍然借用那篇講話為好。
開(kāi)展軍訓(xùn)也是出于我們西大現(xiàn)代學(xué)院大學(xué)教育的實(shí)際需要。近二十年來(lái)，我有幸親身參與而不只是目睹了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革的過(guò)程，我的感受是實(shí)際的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活已經(jīng)越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越要求個(gè)人素養(yǎng)，不講規(guī)則和素養(yǎng)的草莽時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了有序競(jìng)爭(zhēng)階段，社會(huì)的用人普遍的在個(gè)人素養(yǎng)方面提高了標(biāo)準(zhǔn)。今天，大家都在議論大學(xué)生的就業(yè)開(kāi)始變得困難了，其實(shí)真正的困難還在后頭。然而，今天還有另一個(gè)現(xiàn)象也同時(shí)存在，這就是用人單位總是招不到好的從業(yè)者的情況也越來(lái)越突出。過(guò)去我在單位每每為招不到高素質(zhì)的人才而深感困惑，現(xiàn)在當(dāng)我親自投身于大學(xué)教育時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是大學(xué)教育出問(wèn)題了！問(wèn)題在哪？在普遍地對(duì)“成人”教育沒(méi)有概念、普遍地忽視綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。許多大學(xué)畢業(yè)生難就業(yè)，不是被反復(fù)辭退就是自己頻繁跳槽，其原因多是因?yàn)樵谧鋈朔矫娲嬖谥镜娜毕荨５珎鹘y(tǒng)的大學(xué)教育居然不關(guān)心這些。從大家習(xí)以為常的培養(yǎng)方案里，從平時(shí)教學(xué)教育過(guò)程的安排里，尤其是代表國(guó)家本科教育引導(dǎo)方向的各項(xiàng)評(píng)估里，都不關(guān)心大學(xué)生的“成人”問(wèn)題。一個(gè)自中學(xué)來(lái)的學(xué)生從社會(huì)上、家庭里還有人性自身的弱點(diǎn)所積累的各種問(wèn)題，常常在大學(xué)里非但沒(méi)有解決，反而被一些貌似深?yuàn)W的炫目理論包裝起來(lái)，更形放大了！當(dāng)然，問(wèn)題再嚴(yán)重影響的總也只是一部分人，但所占的比例肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了統(tǒng)計(jì)學(xué)上正常的波松分布！這就不能不提示人們，現(xiàn)今的大學(xué)教育的確是存在許多問(wèn)題的，至少在成人教育方面存在著明顯的缺失。
當(dāng)然，我們西大現(xiàn)代學(xué)院的同學(xué)總體上是優(yōu)秀的，我們關(guān)注大學(xué)教育的重大缺陷，就在于我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，提早著手我們大學(xué)教育里的成人教育和綜合素質(zhì)訓(xùn)練，以期培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的、將來(lái)不為就業(yè)困擾的優(yōu)秀畢業(yè)生。那么，今天所開(kāi)始的軍訓(xùn)就是一次成人教育和綜合素質(zhì)訓(xùn)練的好機(jī)會(huì)。
為了將我院的軍訓(xùn)課開(kāi)好，真正讓同學(xué)們有所收獲，學(xué)院決定將軍訓(xùn)放在解放軍的軍訓(xùn)基地進(jìn)行。為了選擇最好的基地，學(xué)院先后與西安周邊的八個(gè)軍訓(xùn)基地取得了聯(lián)系，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教工組成考察隊(duì)，前后冒著酷暑對(duì)其中的四家進(jìn)行了細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)考察，我親自帶隊(duì)前往的就有三家。從住宿生活條件到訓(xùn)練項(xiàng)目的安排，從基地管理層次到教官的訓(xùn)導(dǎo)水平等等進(jìn)行了全方位的評(píng)估，最后選定了這里——解放軍藍(lán)箭軍訓(xùn)基地。藍(lán)箭基地設(shè)施齊全，管理規(guī)范，基地領(lǐng)導(dǎo)水平高，教官素養(yǎng)好，我們堅(jiān)信同學(xué)們?cè)谶@里軍訓(xùn)一定會(huì)取得較好的成績(jī)，得到最大的收獲！
同學(xué)們預(yù)期的收獲將是全面的，第一，感受一下解放軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國(guó)所付出的辛勞和汗水。由此而知，我們不是孤家寡人，而是在一個(gè)社會(huì)大家庭中生活，許多人在為我們的安寧學(xué)習(xí)而默默地奉獻(xiàn)著。第二，練好我們同學(xué)的健康體魄，使同學(xué)們能夠有良好的體姿和儀態(tài)，能夠“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”，將來(lái)畢業(yè)后在職場(chǎng)上一亮相就以自信和氣質(zhì)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)者。第三，培養(yǎng)起軍人的陽(yáng)剛之氣，讓小肚雞腸自消，使我們的同學(xué)心中總是陽(yáng)光燦爛，讓灰暗消沉盡退，一身正氣，一心向上，雷厲風(fēng)行，思無(wú)旁騖。第四，養(yǎng)成吃苦耐勞生活有條理的好習(xí)慣�，F(xiàn)在許多大學(xué)生都在喊工作難找，但當(dāng)真的找到了工作，卻常常不是因?yàn)闃I(yè)務(wù)水平有限適應(yīng)不了，而是因?yàn)閼猩⒈晦o退。在軍營(yíng)里軍訓(xùn)的好處之一就是比較容易練出勤快和生活的條理性來(lái)。第五，培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，現(xiàn)在是一個(gè)兩極分化的時(shí)代，一極是個(gè)性充分的發(fā)展，另一極是人們之間的聯(lián)系更加緊密，又需要更多的對(duì)共性的認(rèn)同與適應(yīng)，許多人只偏重個(gè)性，忽視共性，結(jié)果造成了許多大學(xué)生就業(yè)的失敗。軍訓(xùn)就是要練就對(duì)共性的適應(yīng)，而戰(zhàn)友的身份就比較容易培育出對(duì)同學(xué)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。第六，練就組織觀念，培養(yǎng)起對(duì)一個(gè)組織的忠誠(chéng)負(fù)責(zé)和對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的服從意識(shí)�，F(xiàn)在社會(huì)上的混亂觀念很多，其中之一就是教唆大學(xué)生懷疑一切，反叛一切，這完全是誤人之道，這樣培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生到哪個(gè)單位就業(yè)，都不容易與單位同心同德，不容易尊重領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重了還會(huì)吃誰(shuí)飯?jiān)艺l(shuí)鍋，這樣的大學(xué)畢業(yè)生不失業(yè)才是怪事，而且不光是他自己失業(yè)，他還在砸大學(xué)母校的牌子，砸大學(xué)同學(xué)的飯碗，讓凡是用過(guò)他的單位再也不用他的同學(xué)或者校友，他的學(xué)弟學(xué)妹。軍訓(xùn)過(guò)程就是講究忠誠(chéng)服從的過(guò)程，那些認(rèn)為忠誠(chéng)是“傻”、服從是“奴”的歪理在軍營(yíng)里是沒(méi)有市場(chǎng)的！第七，培養(yǎng)出對(duì)人事對(duì)生活的認(rèn)真態(tài)度。現(xiàn)在社會(huì)的多元化之一就是流行玩鬧，但在臺(tái)前誤導(dǎo)別人玩世不恭的人自己在臺(tái)后卻是認(rèn)真的，比如有的青年寫(xiě)手明明靠讀名著練出了文筆，他卻在格言里說(shuō)自己從不讀名著。叫別人玩世不恭永遠(yuǎn)成不了才，他就可以長(zhǎng)久地暢銷他的流行書(shū)了�，F(xiàn)代社會(huì)就是這樣，有的人寫(xiě)書(shū)賺錢(qián)，有的人買書(shū)掏錢(qián)，如果買的書(shū)又是叫自己游戲人生的，那可真是倒霉了。我們現(xiàn)代學(xué)子要做智者，在軍訓(xùn)中要很好地練出我們的認(rèn)真精神來(lái)，因?yàn)榈拇_只有認(rèn)真才能邁向成功。
當(dāng)然，收獲可能會(huì)很多，我只列舉這些，而要達(dá)到這些收獲必須要將預(yù)先的設(shè)想付諸實(shí)施。這就要求我們的同學(xué)以積極的態(tài)度參與到軍訓(xùn)中去，自覺(jué)地配合教官的訓(xùn)導(dǎo)，有意識(shí)地克服一些為難情緒，自我調(diào)整好心態(tài)，充分地利用好這次難得的軍訓(xùn)時(shí)機(jī)，為我們的大學(xué)生涯增添精彩的一幕人生閱歷。當(dāng)然誰(shuí)也不能勉強(qiáng)所有的同學(xué)在軍訓(xùn)中都取得較大的收獲，但至少學(xué)院為同學(xué)們的軍訓(xùn)已經(jīng)做了充分的鋪墊，給同學(xué)們提供了一次較好的機(jī)會(huì)，下來(lái)的事情就要靠同學(xué)們自己了，還是套用一句老話吧，叫做學(xué)院領(lǐng)進(jìn)門(mén)，收獲在個(gè)人！我相信，凡事只要我們認(rèn)真對(duì)待，就一定能有所收獲，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)這次軍訓(xùn)的收獲很可能會(huì)讓他們長(zhǎng)久回憶、終身受益！
當(dāng)然，可能有一些同學(xué)認(rèn)為他們?cè)谥袑W(xué)就軍訓(xùn)過(guò)，一些家長(zhǎng)也在操心著孩子是不是能適應(yīng)軍訓(xùn)生活，其實(shí)大學(xué)里軍訓(xùn)既與中學(xué)的不同，也與真正的解放軍的野戰(zhàn)訓(xùn)練不同，大學(xué)軍訓(xùn)就是針對(duì)大學(xué)生專門(mén)設(shè)計(jì)的系列訓(xùn)練科目，完全是在同學(xué)們的體力和精神所能接受的范圍內(nèi)。嚴(yán)格管理是西大現(xiàn)代曾經(jīng)對(duì)廣大家長(zhǎng)和同學(xué)的承諾，從軍訓(xùn)開(kāi)始就要兌現(xiàn)這些承諾，這正體現(xiàn)了西大現(xiàn)代對(duì)辦學(xué)一貫的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。04級(jí)的同學(xué)剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，就正好遇到了迎新，我們05級(jí)同學(xué)入學(xué)那兩天，04級(jí)的許多同學(xué)用他們?cè)谲娪?xùn)中練就的成熟穩(wěn)健積極地參與到迎新工作中，充分展示了我們現(xiàn)代學(xué)子的大學(xué)生風(fēng)采，一些同學(xué)還在音樂(lè)廣場(chǎng)用自己的切身感受，向05級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表述了對(duì)軍訓(xùn)的深刻理解，我們05級(jí)的同學(xué)們是絕不會(huì)自甘落后的！我們的新生家長(zhǎng)也是會(huì)看在眼里，滿意在心上的。我希望同學(xué)們能夠很快進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。最后，在此我要對(duì)解放軍藍(lán)箭基地的官兵同志們?cè)俅伪磉_(dá)我們誠(chéng)摯的謝意！謝謝！
二00五年九月六日 |
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