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　　我院首屆“心相印”杯辯論賽總決賽和表演賽作為首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的重要內(nèi)容，于近日在2JC05階梯教室舉行。劉院長(zhǎng)、朱德海藝術(shù)總監(jiān)、王翼成副院長(zhǎng)、學(xué)工部和學(xué)生活動(dòng)中心老師參加了本次活動(dòng)，約有百名同學(xué)代表觀看了本次比賽的總決賽。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委均為我院各專(zhuān)業(yè)同學(xué)。

　　闖入本次辯論賽總決賽的兩支辯隊(duì)分別是數(shù)學(xué)與制藥專(zhuān)業(yè)隊(duì)和工商管理專(zhuān)業(yè)隊(duì)。他們的決賽辯題為“內(nèi)在美能否代替外在美”。因?yàn)殡p方參辯同學(xué)準(zhǔn)備充分，再加上前幾場(chǎng)比賽中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和辯論技巧，雙方辯手在決賽中發(fā)揮出前所未有的水平。辯論中雙方均緊扣主題，靈活尋找突破口，既有理有據(jù)又詼諧幽默，使辯論比賽高潮迭起。經(jīng)過(guò)激烈的交鋒，數(shù)學(xué)與制藥專(zhuān)業(yè)隊(duì)發(fā)揮出色，贏得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)，最終戰(zhàn)勝了此前無(wú)敗績(jī)的工商管理專(zhuān)業(yè)隊(duì)，摘取了本次辯論賽總決賽的桂冠，一路過(guò)關(guān)斬將的工商管理隊(duì)屈居次位。本場(chǎng)的最佳辯手也被數(shù)學(xué)與制藥專(zhuān)業(yè)隊(duì)的程肖飛奪得。

　　總決賽硝煙剛散，辯論表演賽又布戰(zhàn)云。本次表演賽的辯題為“大學(xué)應(yīng)該寬進(jìn)嚴(yán)出還是嚴(yán)進(jìn)寬出”。參加表演賽的8名辯手均為各場(chǎng)比賽各專(zhuān)業(yè)的最佳辯手和優(yōu)秀辯手。他們組成“現(xiàn)代隊(duì)”和“韶光隊(duì)”。由于辯題與同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)有某種聯(lián)系，引起了老師和同學(xué)們的極大興趣。兩隊(duì)場(chǎng)上爭(zhēng)鋒非常激烈，辯手們各顯神通發(fā)揮所長(zhǎng)，你有來(lái)言我有去語(yǔ)，針?shù)h相對(duì)，互不相讓。觀眾和評(píng)委感到，通過(guò)前幾輪的鍛煉，辯手們無(wú)論從語(yǔ)言上還是從思想水平、思維方法上都達(dá)到了一個(gè)新的高度，精彩場(chǎng)面接續(xù)出現(xiàn)，引得臺(tái)下掌聲不斷。最后“現(xiàn)代隊(duì)”以313：303的微弱優(yōu)勢(shì)“辯”勝“韶光隊(duì)”，兩名最佳辯手是工商管理專(zhuān)業(yè)的賈婧和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的曹瑞。

　　王翼成副院長(zhǎng)和評(píng)委代表對(duì)本次辯論賽分別作了精辟的點(diǎn)評(píng)。他們認(rèn)為，這次辯論賽總決賽很精彩。

　　劉院長(zhǎng)在總決賽和表演賽后，對(duì)兩場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了恰如其分的點(diǎn)評(píng)。劉院長(zhǎng)認(rèn)為同學(xué)們的辯論已達(dá)到了走出校門(mén)叫板外校的水平，希望同學(xué)們應(yīng)有這個(gè)雄心大志，適當(dāng)時(shí)候代表我們學(xué)院去“打天下”。同時(shí)，劉院長(zhǎng)也指出，就辯論技巧上，雙方都錯(cuò)過(guò)了不少抓住對(duì)方論題漏洞的機(jī)會(huì)，沒(méi)有緊追不舍刨根問(wèn)底，結(jié)果使對(duì)方不斷得到喘息和調(diào)整。從辯論的內(nèi)容看，其實(shí)這兩個(gè)辯題都是有明顯缺陷的。第一個(gè)辯題是“內(nèi)在美能否代替外在美”，這種不設(shè)條件的論題，本來(lái)就會(huì)陷入各說(shuō)各的理的局面，結(jié)果也真是如此。這就形成了真理不是越辯越明，而是越辯越糊涂的狀況。這就容易形成為辯論而辯論的局面。當(dāng)然，我們同學(xué)為了鍛煉辯論技巧，一開(kāi)始是可以這樣的，但最終還是應(yīng)當(dāng)有“為真理而辯”的底氣，只有這樣才有內(nèi)在必勝的信心，才能避免辯論的表演嫌疑。我們的主張是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)發(fā)展自己的內(nèi)在美，同時(shí)也要注意自己的外在美。而外在美主要不是那種先天遺傳的形象美，而是后天塑造出來(lái)氣質(zhì)、品味等方面的美。我們的辯論當(dāng)然是將內(nèi)在美和外在美分開(kāi)來(lái)對(duì)待的，但真正到了一個(gè)高層次，內(nèi)外美就會(huì)合二為一，難以分開(kāi)了，這才是真正的美。當(dāng)然在我們還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界，但卻不得不對(duì)內(nèi)在美與外在美排序時(shí)，我們主張應(yīng)將內(nèi)在美放在首位去追求。當(dāng)然，這并不意味著可以忽視用內(nèi)在美去帶動(dòng)外在美。

　　劉院長(zhǎng)接著說(shuō)，第二個(gè)辯題是大學(xué)應(yīng)“嚴(yán)進(jìn)寬出”還是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，這個(gè)辯題實(shí)際上主要應(yīng)放在“進(jìn)”字上，因?yàn)槿魏稳酥灰獙⒘⒄擖c(diǎn)放在“寬出”上，他肯定就會(huì)陷入極其不利的局面，任何大學(xué)都不能主張“寬出”。即便這樣，這個(gè)未設(shè)前提條件的論題仍是個(gè)各說(shuō)各理的辯題。因?yàn)橹灰獙⒋髮W(xué)資源考慮進(jìn)去，情況就會(huì)是這樣的：當(dāng)大學(xué)資源稀缺時(shí)，只能?chē)?yán)進(jìn)。如中國(guó)目前的高等教育格局，如果寬進(jìn)，現(xiàn)有的大學(xué)根本容納不了。而當(dāng)大學(xué)資源充溢時(shí)，就可寬進(jìn)，如美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家�？上�同學(xué)們都忽視了這個(gè)客觀條件。另外，同學(xué)們對(duì)大學(xué)內(nèi)部的管理與“寬進(jìn)”與“嚴(yán)進(jìn)”的關(guān)系沒(méi)有深入討論下去，實(shí)在可惜。因?yàn)槿绻�深入到大學(xué)內(nèi)部管理這個(gè)層次，一下子就與我們同學(xué)的學(xué)習(xí)生活掛起了鉤，想必這會(huì)引起同學(xué)們的極大興趣。有同學(xué)要我談?wù)勎覀儗W(xué)院對(duì)寬、嚴(yán)的看法，我們的態(tài)度是，我們一定要堅(jiān)持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出！只有這樣同學(xué)們才能在現(xiàn)代學(xué)院學(xué)到真本領(lǐng)，我們才能負(fù)責(zé)任地給社會(huì)輸送合格人才，同學(xué)們未來(lái)手中的畢業(yè)證才有足夠的含金量！

　　劉院長(zhǎng)的話(huà)音剛落，全場(chǎng)就響起了一片掌聲。

　　至此，西大現(xiàn)代首屆“心相印”杯辯論賽在辯手和觀眾們的高漲熱情中圓滿(mǎn)結(jié)束。

英語(yǔ)0401班 曹瑞