在關注汶川大地震的時候，每一天都會有一些消息和畫面讓我難過或感動。
我看到：汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，21歲的幼兒教師瞿萬容用后背牢牢地擋住了一塊落下來的水泥板，緊緊地護住了自己懷里的一個孩子。救援人員發(fā)現她時，孩子只受了輕傷，呼吸很平穩(wěn)，而年輕的瞿萬容卻因頭部和背部骨折，早已停止了呼吸。
5月13日，在四川德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的廢墟下，教導主任譚千秋為保護四個學生，張開雙臂趴在課桌上。然而，等到救援的那一刻，他離開了，在他雙臂之下的四個學生活了下來。
5月14日，地震發(fā)生的第三天，搜救人員有從懷遠鎮(zhèn)中學倒塌的教學樓里發(fā)現了吳忠洪的遺體，這位45歲的英語教師在生命的最后一刻，背部向上弓曲著，雙手撐著地，身下是兩名已經死去的學生。
同樣在這一天，搜救人員在什邡市的龍居中心小學廢墟里刨出了一位死去的女子，她同樣也正努力護著三個孩子，后經仔細辨認，才知道她是龍居中心小學最年輕的女老師向倩。
5月14日10點，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，同樣出現令人震撼的一幕：一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。她就是南壩小學的老師杜正香。
在地震中心的汶川縣，當群眾徒手搬開垮塌的映秀鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，我們又看到了年僅29歲的男老師張米亞。他跪撲向廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。而張米亞的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
……
他們都是老師，他們都是孩子們心中的紅燭。
他們是老師，給孩子們教知識，教孩子們如何生活，教孩子們如何做事，教孩子們如何做人。
他們是紅燭，燃燒著自己，照亮了一個個孩子前行的路。
他們離開的時候，都倒下了，這一個個倒下的姿態(tài)，定格了他們在這世間的最后一課。這一課的學生，不僅僅是那些孩子們，還有那些所有在地震中幸存的人們，也包括全人類。
紅燭燃燒著，到了生命的最后一刻，燃盡了，熄滅了，但它在生命的最后一刻，又在人們心中點燃了另一盞明燈。
他們在三尺講臺上傳道，授業(yè)，解惑。
他們舍己救人，在三尺講臺上走完了生命的最后一程。
他們生也榮，死亦榮。相信他們，這些紅燭們，無論在何方，都會澆灌出繽紛艷麗的花朵，都會為別人照亮前行的路，都會營造一片瑯瑯的讀書聲。 |