我認(rèn)為，大學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于學(xué)會一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
面臨諸多“過級”考試，人們都在尋求合適的應(yīng)對方法。首先，英語四級考試是人們最關(guān)注的。要想在考試中取得較為理想的成績，詞匯記憶無疑是一個(gè)需要花費(fèi)大量精力的環(huán)節(jié)。因?yàn)�，聽、說、讀、寫都需要一定量的詞匯基礎(chǔ)。而聽力詞匯則是許多同學(xué)心中的痛，有些單詞明明非常熟悉，但是聽的時(shí)候就是沒有反應(yīng)或反應(yīng)太慢。下面，我介紹一下自己在擴(kuò)充聽力詞匯方面的方法。
恢復(fù)詞匯是我認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)迅速增長聽力詞匯的最佳方法。所謂“恢復(fù)詞匯”就是指對自己認(rèn)為英語水平最高的教材、課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在那本教材上花的時(shí)間和精力很多，通過短期恢復(fù)，那些本已記得非常熟悉的單詞變成了自己的聽力詞匯，甚至?xí)蔀樽约旱慕K生詞匯。這種方法從高中開始我從未間斷，也常用這種方法進(jìn)行階段性的詞匯整理。
單詞的記憶方法各種各樣，有人背字典，有人用詞根詞綴，有人用聯(lián)想記憶法。我在學(xué)習(xí)過程中最強(qiáng)調(diào)重復(fù)和使用。偶爾在口語或者作文中使用一次剛剛記住的單詞，會記憶得更深刻持久。 |