從小到大，老師一直都在組織類似學習經驗交流的活動�？偸亲寣W習好的學生把他們的學習方法和心得講出來，供大家參考、效仿，以提高更多人的學習成績。的確，古語有云：“它山之石可以攻玉”。只要我們有效地借鑒他人的學習方法，并使之轉變?yōu)樽约旱膶W習方法和學習習慣，我們就能有效的學習。
有些同學進入了大學校門，仍采用中學時期的學習方法，雖然花了相當多的時間和精力，但仍事倍功半，成績下滑，產生自卑感。有的甚至因此對學習產生恐懼感和厭惡感。在大學，我們除了要有刻苦鉆研，堅韌不拔的治學精神外，還需要掌握學習方法，好的學習方法可以取得事半功倍的效果。所謂好的學習方法是指適合自身情況的學習方法。所以，問題的關鍵是要根據自己的實際情況，善于總結和發(fā)現(xiàn)適合自己情況的學習方法，并把它應用到學習中去。
學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下五個原則：
1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智力條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學習，應該注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。
2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自學能力。
4.“博約結合”——就是根據廣博和精研的辨證關系，把廣博和精研結合起來。眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下博，博約結合，相互促進，堅持博約結合，一是要泛讀，二是要精讀。
5.“知行統(tǒng)一”——就是要根據認識與實踐的辨證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。“知者行之始，行者知之成”，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動，同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。
我想只要在學習中認真對待，我們應該可以學好，在大學校園里我們要更廣泛地學習，學習生活，學習交際，學習休閑，學習運動，學習愛。 |