開學(xué)兩個月以來，我深深體會到學(xué)院所傳承的“校情”教育。還記得9月20日，學(xué)院專門為我們06級大三的新同學(xué)召開了同院領(lǐng)導(dǎo)的座談會。會上我深切地感受到了劉院長對我們特別的關(guān)愛，相互的思想溝通也極具人性化，心中一種對學(xué)院的特殊情感油然而生。
其實，自從報名那天起，我已經(jīng)考慮好自己來這里所能占據(jù)的一切優(yōu)勢，而那天劉院長更加明確地闡述了我們是“大三”的同學(xué)，需要在一個更為厚重的環(huán)境中熏陶歷練，需要再完成兩年的“成人”教育，因此特意把我們安排在具有濃厚底蘊的百年名校——西北大學(xué)校本部。可見院領(lǐng)導(dǎo)們的用心良苦，他們希望西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的學(xué)子們都能學(xué)有所成，知識淵博，將來成為一個真正對社會有用的人。
要說學(xué)院給我的第一印象，是一個“嚴(yán)”字！但有別于其他高校的一種嚴(yán)格管理體制，讓我心中更踏實。因為在這種管理制度下我相信我們的兩年大學(xué)生活定會讓自己有真才實學(xué)，定會像劉院長所說，在我院的兩年會比在其他一些大學(xué)四年所學(xué)的知識還要多。
仔細想想，現(xiàn)在能夠在校園中學(xué)習(xí)生活是多么令人向往��！衣食無憂，沒有工作的繁忙，身體的勞累，每天在教室、飯?zhí)�、宿舍的三點一線�？磿�、學(xué)習(xí)，簡單而充實，我們要珍惜這兩年的時光，不要等到畢業(yè)時才追悔莫及！或許我們曾經(jīng)的幾年在莫名中度過，但我們要讓這兩年過得精彩而充實，一輩子難以忘懷！
“校情”也許正是在“潤物細無聲”中逐漸樹立起來的。這個對于我來說新鮮的詞語是劉院長首先在會上提出的。我最初不理解一個學(xué)生對一所院校能有多深的情感？我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在畢業(yè)時只會對自己的朋友們依依不舍，很少見到有同學(xué)對學(xué)校有眷戀之情。其實，“校情”這個觀念提得很好！一個學(xué)生若對學(xué)校產(chǎn)生一種深厚的情感，那么他必定會有“班情”、“師生情”、“同學(xué)情”、“人情”，他定會有一顆感恩的心。我想這樣的人將來步入社會，必然會有“單位情”，他的心總將會是積極向上的，他一定會在各個行業(yè)中如魚得水，越飛越高！這是劉院長對我們的期待，其實也不正是我們對自己的期待嗎？ |