夏日。太陽(yáng)透過(guò)懸鈴木的葉子，在平坦的水泥路面上留下一片陽(yáng)光燦爛的碎片。午后，閑來(lái)走走，你一定會(huì)被優(yōu)美的鋼琴聲纏住腳步，側(cè)耳仔細(xì)辨認(rèn)，沒(méi)錯(cuò)，就在這所校園里。進(jìn)入電動(dòng)門，就會(huì)看到好多人圍在草坪周圍，走過(guò)去你會(huì)看到：偌大的綠色草坪中心有一個(gè)紅色圓型舞臺(tái)，有一架紳士般黑色的鋼琴正在文化總監(jiān)朱老師的手指下“唱”著動(dòng)聽的“歌”……宛如天外之音，頓時(shí)，人如走進(jìn)了世外桃源，忘卻了塵世喧囂的車水馬龍，但這不是世外桃源，這是我們的大學(xué)校園，是知識(shí)的殿堂，思想的平臺(tái)……不用打聽，這就是我們的“音樂(lè)廣場(chǎng)”。你看那三葉草，似厚厚的綠毯子鋪開來(lái)，上面有數(shù)不清的白色的小小的花球兒。清晨的陽(yáng)光下，你駐足，就會(huì)看到奇怪的現(xiàn)象：那些小花球在風(fēng)中搖曳，搖著晃著，就會(huì)在你眼前飛起來(lái)……呵呵，再仔細(xì)看看，哦，原來(lái)是停在三葉草上休息的白色蝴蝶�；ㄅc蝶的和諧是多么美妙的景象啊。
轉(zhuǎn)身，抬頭，聳立于眼前的是我們的“文化山”，雖然不是很高，但顯得含蓄而厚重，有靈氣。山下有一片樹，等到秋天落葉之時(shí)，山下就會(huì)有一個(gè)“聚會(huì)”，成群的學(xué)子在這里打掃樹葉，大家你爭(zhēng)我搶抬垃圾筐，忙得不亦樂(lè)乎。在這人群中你不用刻意去找，就能認(rèn)出我們的院長(zhǎng)，還有那些老師們，因?yàn)樗麄冿@得比我們還忙碌……
繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，瞧見那幢磚紅色大樓了嗎？四樓就是學(xué)生活動(dòng)中心，社團(tuán)舉行活動(dòng)，還有歌手大賽，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)都會(huì)在那里舉行�？墒怯幸稽c(diǎn)不足，就是人多了就不行了。去年元旦晚會(huì)，學(xué)院一千多學(xué)子都要參加，“音樂(lè)廣場(chǎng)”太冷，于是學(xué)院就決定租用西安電子科技大學(xué)的禮堂來(lái)舉辦這次文藝晚會(huì)。學(xué)校知道好多學(xué)生不認(rèn)識(shí)路，于是，我們的輔導(dǎo)員們就組成了“義務(wù)指路隊(duì)”。我們?nèi)鍌�(gè)人一齊走到校門口十字路口前，就碰見輔導(dǎo)員微笑著沖我們招手，指著前方，“直走，右拐，下一個(gè)路口有老師等著呢！”心中頓時(shí)充滿了溫暖。“老師真好”，“學(xué)校想得真周到”，除此之外，就再也沒(méi)有什么話語(yǔ)能表達(dá)我們的感激了。一路上七拐八拐的，大家都沒(méi)有迷路，眼前的校牌，總能讓我們得到老師的指點(diǎn)，到達(dá)目的地。你有見過(guò)這樣的老師嗎？你有這樣溫暖的經(jīng)歷嗎？你去問(wèn)一問(wèn)我們的學(xué)子，有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)？
在我院校園里，走到盡頭，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的是沙子，要是起風(fēng)了，就會(huì)有沙塵揚(yáng)起，太陽(yáng)若是照的時(shí)間長(zhǎng)了，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)升溫，又熱又干燥。就在這樣的條件下，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻辦得很成功，尤其是開幕式，精彩至極，就像一個(gè)藝術(shù)品一樣漂亮。你能親眼目睹或從視頻上看到節(jié)目的精彩，展現(xiàn)出東西方不同的美麗——武術(shù)、跆拳道；活潑的健美操和柔美的舞蹈同時(shí)沖擊您的視野；活躍的球類運(yùn)動(dòng)還未盡興，就連跳大繩比賽也令人耳目一新……，可是你不知道這精彩的背后有多少辛苦？同學(xué)們平常抽時(shí)間練習(xí)動(dòng)作，有的到周六都沒(méi)有回家；老師的嗓子也喊啞了，胳膊也酸得抬不起來(lái)，人也曬得一個(gè)比一個(gè)黑；學(xué)生會(huì)的成員布置會(huì)場(chǎng)，來(lái)回一遍遍地奔波，拿水管一次又一次給操場(chǎng)降溫增濕；還有，視頻上俯看的鏡頭，那都是攝影師不顧危險(xiǎn)，不辭勞苦地趴在對(duì)面二十多層高的樓頂頂著烈日拍下的……你能不為之感動(dòng)嗎？
就是眼前的這個(gè)操場(chǎng)，見證了我們的付出與努力，記錄下我們的成功和激情。
走完了這條路，你是不是心里有了些許觸動(dòng)，我想這就是校情，或是樸素的，或是崇高的，也撞擊了你的心了吧？
返身往回走，看到院長(zhǎng)開著車又來(lái)了。校園里你總是能看到院長(zhǎng)匆匆的身影，他是那么忙，可你知道嗎？那個(gè)小小的“院長(zhǎng)信箱”，卻是永遠(yuǎn)等候著你的、我的、他的“困擾與煩惱的問(wèn)題”在投入…… |