尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說。一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血，不會(huì)忘記自己青春時(shí)代的母校生活，這是一個(gè)人成長歷程中最珍貴的記憶。
記憶之一：軌跡
我看到一棵樹，看它蒼老粗糙龜裂的樹皮和同樣飽經(jīng)風(fēng)霜的樹枝，很難想象它們曾經(jīng)翠綠光滑的樣子。
人老了是不是也會(huì)這樣，遺失掉那些成長的軌跡呢？
曾經(jīng)想擁有轟轟烈烈的成長，像唱片上深深的劃痕，鮮明且難以磨滅�？涩F(xiàn)在，卻希望平靜地長大，平靜得像無風(fēng)的湖面。
有些日子快要淡忘了，我青澀的憂傷，我義憤填膺書寫時(shí)的憤慨，那些屬于年少輕狂的日子，終于過去許多，像沉積在河底的沙礫。
始終忘不了的是一些瞬間。
記得，很深的夜里我因?yàn)轸[肚子半夜起床，熄燈已經(jīng)很久了，當(dāng)我走在走廊里的時(shí)候，依然看見宿管老師的身影，在間隙的燈光下，時(shí)明時(shí)暗……
在成長的歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬的炭火，酷暑里的綠蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露，孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
那些抹不掉的記憶，成長路上不可磨滅的腳印，劃出一條時(shí)明時(shí)暗的軌跡。
當(dāng)我回頭看時(shí)，所有的腳印都閃著橘色的光。
記憶之二：潔白的粉筆屑
那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出了梨花的詩意。我愿意獻(xiàn)上一支粉筆屑的歌，向我的老師們致意。
有一回，老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來，我們都哄然笑起來了。原來老師的鼻翼上抹了點(diǎn)粉筆灰。下課了，老師帶著一身的白粉筆灰走了，我靜靜地望著他那沾滿粉筆屑的身影，似乎又看見他鼻尖上那塊圣潔的白灰，不，那是一枚精制的勛章��！
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”老師用那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩，顯然，他帶著滿腔的熱情。我們被深深地感染了，于是也輕聲朗讀起來。此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰塵，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師啊！
老師，您是一個(gè)播種者。春天，您把希望播種在黑板上，你用您全部的精神財(cái)富精心地培育著它，無論在薄霧的清晨，傾盆的雨中，還是呼嘯的寒風(fēng)中，您都執(zhí)著地守護(hù)著您的希望，用滿心的愛期盼著金秋的到來，終于希望的種子在您肥沃的土地中成長，雖然有的并未開花結(jié)果，但是只要每棵都健健康康，您就會(huì)露出欣慰的笑容，盡管往往您的付出并未得到相應(yīng)的回報(bào)。
老師，您用智慧的畫筆醮著血汗的墨汁繪制出了絢麗的彩圖。從這幅五彩的圖畫中，走出了紅透半邊天的歌影巨星，走出了萬古流芳的作家，走出了戰(zhàn)無不勝的將軍，走出一萬人敬仰的偉人，走出了億萬大眾，也將走出我，一名普普通通的人民教師。
啊，飄飄灑灑的粉筆屑！啊，老師，從您身上我讀到了一本立體的人生教科書，那點(diǎn)點(diǎn)的碎屑文字，讓我們懂得了應(yīng)懂得的一切……
啊，我要獻(xiàn)上一支歌，讓我們懂得了應(yīng)懂得的一切……
啊，我要獻(xiàn)上一支歌，一支粉筆屑的歌，從心底，從內(nèi)心深處，從靈魂深處……
記憶之三：從這里起飛
誰也無法描繪出您的兒女，但天下時(shí)時(shí)都有您兒女的身影蹤跡，您乃是成功者的搖籃，更是無數(shù)海鷗從這里起飛的地方，您的兒女在您的面前立下了雄心大志，決定：不僅要為有這樣好的媽媽感到驕傲，更要讓自己的媽媽為有那么好的兒女感到自豪……
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)黎明的初陽從地平線升起，到人間前來報(bào)到時(shí)，你的兒女已經(jīng)在走向您的路上飛馳，他們希望早些看到您啊——西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，希望早些來到您的懷抱中呀——西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然，綻開濕潤的花瓣時(shí)，當(dāng)月季伴隨著春風(fēng)的來到，而在您身上發(fā)散出清香時(shí)，您呀！就如同豪放的青年渾身又煥然一新，又要充滿憧憬地送走另一屆愛著您的學(xué)生。春天的火把您的學(xué)子照亮，他們要借助您的力量去創(chuàng)造屬于自己的理想天地。
當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄然墜落時(shí)，當(dāng)您的子女以優(yōu)異的成績奔向更理想更光明的天地時(shí)，您毫無傷感地在兒女心中送別，對(duì)兒女進(jìn)行了短暫美好的記憶，之后，您又欣慰地接受了一個(gè)個(gè)屬于您的孩子，他們將在您的指導(dǎo)下邁向成功。
走了的終歸是走了，屬于您的，他們又來了，盡管您知道他們還會(huì)走，但您也十分欣慰，您就是一個(gè)勇猛的雄鷹媽媽，您每時(shí)每刻都在磨練自己的孩子，無時(shí)無刻不在他們身上施加壓力，您懂得一個(gè)人成才就要付出艱辛的努力，您明白一個(gè)人成功就會(huì)經(jīng)歷無數(shù)困難和挫折，正是因?yàn)槟鸀樗麄兪┘恿司o張的氣氛，他們才如雄鷹在天空中翱翔，如金龍飛揚(yáng)于天地之間，如金字塔屹立在世界之間。
最后的考驗(yàn)到了，您又為自己每一個(gè)莘莘學(xué)子裝上了一把無形的沖鋒槍，讓他們主動(dòng)走向戰(zhàn)場開拓屬于自己的天地……
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，您是一種神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡，您能把丑小鴨雕刻成白天鵝，又能把雛鷹雕刻成翱翔的雄鷹，可是他們能否正確對(duì)待你所有的功勛呢？我想他們一定會(huì)明白您的苦心，讓您把他們雕刻成鉆石。
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院啊，您是讓學(xué)子成才的搖籃，是雄壯的翔鷹，是神奇而無情的雕刻刀。讓我們?yōu)槲鞅贝髮W(xué)現(xiàn)代學(xué)院而感到驕傲，讓我們?yōu)樗炔�，讓我們在她那緊張的旋律中愉快地成才，讓我們?nèi)螘r(shí)間和經(jīng)驗(yàn)去雕刻吧！讓我們從這里起飛。 |