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《弱傳播》——輿論世界的哲學(xué)　文學(xué)院　張藝欣 2023年10月25日
“生民之道，樂為大焉”　電影學(xué)院　杜藝帆 2023年10月24日
讓大學(xué)講臺綻放育人的光芒——師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得　文學(xué)院　趙青 2023年10月24日
網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語言的影響　文學(xué)院　喬露 2023年10月24日
雙語金句學(xué)習(xí)分享　基礎(chǔ)部　劉思齊 2023年10月24日

高等教育何以“成人”　電影學(xué)院　杜藝帆 2023年10月23日
中國人民大學(xué)教授王潤澤談“新聞學(xué)自主知識體系構(gòu)建基元問題與路徑思考“　文學(xué)院　張靜 2023年10月23日
《語言學(xué)概論》課程中的課程思政探索　文學(xué)院　王春娟 2023年10月23日
“趣味”之于生活的必要性——讀周作人散文有感　文學(xué)院　李蕓 2023年10月23日
《懸崖之上》觀后感　學(xué)生處　侯雨薇 2023年10月20日

芳華——校慶二十周年　實驗實訓(xùn)中心　賀雯靜 2023年10月20日
普通話等級考試之命題說話的方法（二）　學(xué)生處　管露菁 2023年10月19日
用心耕耘，靜待花開　電影學(xué)院　李嘉琪 2023年10月19日
從四有好老師到大先生　電影學(xué)院　楊孫博文 2023年10月19日
現(xiàn)代20年　實驗實訓(xùn)中心　張亞軍 2023年10月19日

共享教研室開創(chuàng)合作共贏的新局面——西北聯(lián)盟在線培訓(xùn)心得　電影學(xué)院(傳媒方向) 張雪 2023年10月19日
戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練練什么？　體育教學(xué)部　騫虎 2023年10月19日
巍巍我校，地久天長　學(xué)生處　侯雨薇 2023年10月18日
全國宣傳思想文化工作會議精神之我見　黨辦　高閱軍 2023年10月18日
我們一起面對　學(xué)生處侯雨薇 2023年10月18日

什么樣的質(zhì)量觀才能培養(yǎng)出學(xué)生的四種核心能力　教師發(fā)展中心車琦 2023年10月18日
輔導(dǎo)員所需要的“三個意識”　學(xué)生處　侯雨薇 2023年10月18日
付出就有回報　學(xué)生處楊龍鴿 2023年10月17日
“理想與現(xiàn)實”問題的處理方式　學(xué)生處侯雨薇 2023年10月17日
網(wǎng)絡(luò)輿論對感性化社會的再塑　文學(xué)院　占琦 2023年10月17日

從《師說》的教師觀論尊師重道　教務(wù)處　李媛 2023年10月16日
教師的職業(yè)及發(fā)展　教師發(fā)展中心　車琦 2023年10月16日
影像鴻溝：自媒體時代的平臺區(qū)隔　文學(xué)院　占琦 2023年10月16日
淺談在教材管理工作中多舉措推進(jìn)馬工程重點教材的選用　系（部）發(fā)展中心趙云 2023年10月13日
淺談直播影像的道德困境　文學(xué)院　占琦 2023年10月13日

科技發(fā)展對教師行業(yè)的影響　文學(xué)院　王春娟 2023年10月13日
成為第一個自己　文學(xué)院　王春娟 2023年10月13日
點燃亞洲激情，實現(xiàn)你我夢想　學(xué)生處　管露菁 2023年10月12日
大學(xué)教師如何高效備課　文學(xué)院　喬露 2023年10月10日
師者如光微以致遠(yuǎn)——《教師的光輝》讀書筆記　電影學(xué)院　李嘉琪 2023年10月10日

高校網(wǎng)絡(luò)安全教育助力數(shù)字時代發(fā)展　商學(xué)院　蔡小娟 2023年10月09日
七律˙校慶感懷　就業(yè)指導(dǎo)中心　張?zhí)m 2023年10月09日
師者如光　基礎(chǔ)部　王妙 2023年10月09日
明月寄相思，中秋盼團(tuán)圓　教務(wù)處　李媛 2023年10月09日
多媒體語音教室設(shè)備更新　基礎(chǔ)部　王妙 2023年10月08日

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