又到了學期末的結(jié)課時間了,一個學期四個月多點兒,看似長卻倏忽而過。猶記得八月底剛開學的時候,青蔥校園迎來了充滿朝氣的新同學;猶記得第一次上課時,同學們充滿好奇、滿懷期待的神情;猶記得那時還是炎熱的夏天,穿著裙子的我上課是汗流浹背。從穿裙子到穿棉襖,從第一周到第十六周,每周上課的情景宛如電影片段在我的頭腦中掠過,歷歷在目,回味悠長。
剛剛過去的十一月,我經(jīng)歷了身心俱疲、心力焦灼。在一次上課結(jié)束后,我正在關(guān)閉多媒體、收拾東西,班上的學習委員走到前面來,問我家孩子怎么樣了,我一時驚訝,心想“學生怎么知道的?”這個同學接著說,是看到了我在學院網(wǎng)站上的投稿文章《在ICU門口的感慨》,知道了我家孩子是重癥肺炎,所以問問情況怎么樣了。學生解釋說,自己經(jīng)常瀏覽學院網(wǎng)站,很喜歡看“教學天地”欄目中老師們寫的文章,說看了這些文章感覺受益很多。聽了學生的這番話,我又感動又驚喜,原來我們寫的文章有很多學生都是會看的啊!
第十六周,我們迎來了期末的結(jié)課大作業(yè)。此時大風降溫,天氣寒冷,同學們坐在溫暖的教室里專心致志地寫著各自的答卷,我就站在教室里,看著大家認真的模樣,心中不禁生出許多的不舍來。一個學生在結(jié)課后跟我說,這是他們專業(yè)本學期最后一門考試了,有的同學明天就要乘飛機回到遙遠的東北老家過寒假了,他自己呢,想多掙點兒生活費,找了個寒假的兼職,減輕家中負擔的同時,也能讓自己得到鍛煉。
這些可愛的學生們,每個人都有自己的故事,都有自己獨特的一片天地,他們有自己的夢想,也有為夢想而打拼的堅持,在這些夢想與堅持中,流動著勤勞淳樸的生命活力,這種個體身上的特征,恰恰是我們整個群體的反映,是社會主義核心價值觀的發(fā)揚與傳承。 |