97国产视频,久久精品国产99国产精品澳门,18禁起污无遮挡无码免费网站,亚洲激情免费在线观看

　　幾年前在國家頂層設(shè)計的思想引領(lǐng)下，對我國高校本科教育有了更高、更有方向性的要求：建設(shè)雙一流大學(xué)、提升教學(xué)創(chuàng)新等，以各省的本科高效課堂創(chuàng)新教學(xué)大賽為一個切入點，掀起了在教學(xué)一線的守正創(chuàng)新式教學(xué)改革。陜西省第五屆課堂創(chuàng)新教學(xué)大賽決賽于11月11日、12日兩天舉行。通過對進入決賽選手表現(xiàn)全程觀看，作為一名一線教師我認為現(xiàn)在的課堂創(chuàng)新有兩個地方需要我們普通老師重新開始認知。

　　首先，課堂創(chuàng)新大賽雖然在各校初賽階段還是以教學(xué)為展示手段，但如果進入省級復(fù)賽，課堂單一教學(xué)過程已經(jīng)不再是重要環(huán)節(jié)，省級專家只會從各高校報送的教師兩節(jié)錄課內(nèi)容來選拔出進入決賽的選手。錄課內(nèi)容在第一屆到第三屆都是展示實際教學(xué)環(huán)節(jié)。它考察的是一位教師教授能力、語言表達能力等等。但從第四屆開始教授能力不再是唯一的考察內(nèi)容，因為一堂課50分鐘，為了參賽可以精確打磨到每一句話。那么講得再好效果怎么樣?對學(xué)生培養(yǎng)的助力有多少?解決學(xué)生就業(yè)難點了嗎?所以我們從上一屆的決賽能看出來已經(jīng)開始側(cè)重于一門課程整體的架構(gòu)、要解決的難點、內(nèi)容的創(chuàng)新，這些都開始要求教師在決賽環(huán)節(jié)進行梳理后的整體表達。在我看來當進入決賽環(huán)節(jié)專家考察的不再是一門課程某一節(jié)課講的怎么樣，而是這門課程整體的教學(xué)目的和教學(xué)成果、教學(xué)創(chuàng)新是怎樣的。所以說以比賽導(dǎo)向為引領(lǐng)，這其實是在提醒我們，所謂的課堂創(chuàng)新不是說一節(jié)課或者某幾節(jié)課有新的想法，而是應(yīng)該有一整套理念貫穿正門課程。這種比賽不再是比教學(xué)這么簡單，比的是理念以及理念的落地效果。

　　其次，雖然大賽叫課堂創(chuàng)新。但我們會發(fā)現(xiàn)能夠入圍決賽的教師在進行展示環(huán)節(jié)中都會將課堂這個概念進行細化，在教學(xué)痛點中不僅要分析第一課堂還要分析第二課堂，一個理論、一個實踐他們都歸屬于大課堂，痛點也會因為側(cè)重點而不一樣。在教學(xué)創(chuàng)新中，我們會發(fā)現(xiàn)老師們也會這樣總結(jié)，理論教學(xué)創(chuàng)新和實踐教學(xué)創(chuàng)新。在成果展示環(huán)節(jié)中理論教學(xué)更多的是在說學(xué)生的考試成績是否提高，提高比例如何。除此之外也就沒有其他可證明的，但實踐環(huán)節(jié)的成果就會豐富很多有參賽成績、學(xué)生發(fā)表論文的級別和數(shù)量、教師獲得的賽教成績、教育教學(xué)成果獎的獎項、一流課程的立項等等。由此可以看出課堂創(chuàng)新必須要平衡教學(xué)與實踐之間的聯(lián)系。

　　課堂創(chuàng)新不應(yīng)只是簡單教學(xué)創(chuàng)新，是整體理念創(chuàng)新，是教學(xué)與實踐之間的平衡創(chuàng)新。