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　　近日，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院播音專業(yè)教師團隊圍繞“電視化妝課程教學(xué)與實踐”主題召開集體備課會議。會議由侯欣玥老師主持，多位專業(yè)教師參與討論，共同探索如何將化妝教學(xué)與播音主持專業(yè)核心能力培養(yǎng)相結(jié)合，助力學(xué)生提升綜合素質(zhì)與職業(yè)競爭力。

　　電視化妝的課程定位是服務(wù)專業(yè)，內(nèi)外兼修。侯老師作為主講人，分享了其三年來的教學(xué)經(jīng)驗。她強調(diào)，電視化妝課程并非單純傳授彩妝技巧，而是以“服務(wù)專業(yè)主干課”為核心，通過板塊化教學(xué)幫助學(xué)生實現(xiàn)“內(nèi)外兼修、聲形俱佳”。課程設(shè)計分為三大板塊：

　　1. 體態(tài)與形象校正：針對學(xué)生肢體行為、坐立站姿等問題，通過眼神、表情、儀態(tài)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生理解“化妝”不僅是面部修飾，更是整體氣質(zhì)的塑造。

　　2. 服飾與色彩搭配：結(jié)合主持人大賽案例，融入色彩學(xué)原理與服飾搭配技巧，助力學(xué)生在活動中展現(xiàn)個性化風(fēng)采，打造“專業(yè)名片”。

　　3. 主題化實踐與自信培養(yǎng)：圍繞不同節(jié)目類型設(shè)計妝容主題，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身特點探索“適合上鏡的妝容”，并通過“好物分享”等互動環(huán)節(jié)，提升學(xué)生自信心與表達能力。

　　侯老師特別提到，課程目標不僅是技術(shù)傳授，更希望學(xué)生“通過鏡子認識自己、愛自己”。“播音不僅是語言藝術(shù)，更是真誠的溝通。自信大方的主持人形象，源于對自我的認同。”她說道。

　　與會教師對侯老師的教學(xué)理念與實踐給予評價。董雯老師表示，課程將化妝與專業(yè)能力、心理建設(shè)結(jié)合，為學(xué)生提供了“立體化成長路徑”。曹奕萱老師感動于課程對學(xué)生內(nèi)心的療愈作用：“許多學(xué)生因家庭或成長經(jīng)歷缺乏自信，這門課讓他們學(xué)會接納自己，展現(xiàn)陽光形象。”

　　針對教學(xué)改進，多位教師提出合作建議�？缯n程聯(lián)動考核：將電視化妝與《電視節(jié)目播音主持》課程的大作業(yè)結(jié)合，由多學(xué)科教師共同評價學(xué)生形象設(shè)計與專業(yè)表現(xiàn)，增強學(xué)生對課程的重視。課程體系優(yōu)化：討論調(diào)整課程開設(shè)時間(如從大二調(diào)至大一)，并探索與“形體禮儀”課程整合的可能性，邀請舞蹈專業(yè)教師協(xié)作，提升教學(xué)效果。

　　會議最后，教師團隊達成共識，電視化妝課程需進一步強化“服務(wù)性”，緊密對接行業(yè)需求與學(xué)生實際。侯老師表示，未來將加強與主干課教師的協(xié)作，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在智能媒體時代樹立獨特個人風(fēng)格，成為“自信、專業(yè)、有溫度”的播音人才。

　　此次備課會不僅為電視化妝課程注入新思路，也為播音專業(yè)教學(xué)改革提供了重要參考。學(xué)院將繼續(xù)推進課程創(chuàng)新，助力學(xué)生實現(xiàn)從“技能學(xué)習(xí)”到“職業(yè)塑造”的跨越。

電影學(xué)院  侯欣玥