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關于自我的探尋之路

 　　電影講述了一個芭蕾舞者在舞團多年，因新版《天鵝湖》需一人分飾兩角，在塑造黑天鵝一角的心路歷程，最終成功出演。電影的敘事節(jié)奏較快，女主的心理變化隨著公演日期的推近不斷加重。

　　影片中女主的母親曾是位芭蕾舞者，因女主的出生放棄了芭蕾，母親把自己當年沒有實現(xiàn)的愿望都寄托在女主的身上，對女主的生活各方面都要求嚴格，這看似是對女主的一種保護實則是對女主的束縛。片中可以看到女主的房間都是粉色的，還有很多洋娃娃所以女主從小就被母親稱作“sweet girl”，片中也多次出現(xiàn)了這句話。當女主成功當選“swan queen”后，母親買了蛋糕慶祝，女主因胃不舒服說不想吃時，母親竟然準備將蛋糕倒掉，女主只好吃了蛋糕，從這一點可以看出母親對女主的造成的是一種強迫性的管教，讓女主從小就認為，她需要成為乖女兒，需要成為完美的舞者。

　　片中還有一個從來沒有出現(xiàn)的人物就是女主的父親，在女主的成長過程中，父親這一角色的缺失讓女主的內心比較脆弱，缺少理性的教導，讓女主在面對困難的時候找不到適當?shù)姆绞饺タ朔�，再加上母親沒有用正確的方式跟已經(jīng)成年的女兒溝通，女主把什么事都藏在心里。在女主不斷尋找黑天鵝這一角色的過程中出現(xiàn)了幻覺，心里產(chǎn)生了異化。

　　女主在當選為SwanQueen后，芭蕾舞團團長不斷地說女主對黑天鵝的演繹缺乏激情。片中的女主和舞伴在一次排練中被團長叫停，團長問舞伴“Would you fuck that girl?”舞伴輕蔑的一笑，團長仍然覺得女主沒有激情，舞伴的情緒也是他者給主體構建環(huán)境的一部分。舞伴是另一個舞者也是，這位舞者是女主成為Swanqueen之前的舞團首席，她一直是女主崇拜的人，女主甚至覺得她是完美的。在這位舞者出車禍后女主去醫(yī)院看望她，卻被她的慘狀嚇到。第二次女主去醫(yī)院看望她時她的自殘行為嚇到了女主，她的消極現(xiàn)狀在女主塑造黑天鵝這一角色的過程中又加深了。觀眾的審美代表了“大眾”，為了錢團長才不得不推出新的《天鵝湖》，觀眾作為影片中的他者之一，也在潛移默化地推進故事發(fā)展。而團長作為整個舞團的評審標準，對女主來說團長的肯定尤為重要，片中有一個場景是臨近演出，女主在練習時一直注視著團長，她渴望被肯定，渴望被關注。在日常的排練中團長只要對女主點頭或夸獎，女主都會覺得很開心，加上從小生活中男性角色的缺失，對團長的感覺就像是一種依賴，團長的目光、話語、動作對女主來說就像是一面“鏡子”它始終反映出女主的表現(xiàn)，影響女主的表現(xiàn)。但是讓女主沒有任何依賴的是作為女主朋友的莉莉，她被女主逐漸異形的心理視為敵人，女主覺得自己等待已久的角色會被她搶走。片中女主在公演后臺的化妝間出現(xiàn)幻覺，莉莉在跟女主爭奪黑天鵝的演出，兩人發(fā)生了爭執(zhí)，女主最后將莉莉推到鏡子前把鏡子打碎了，女主撿起碎片將幻覺中的“敵人”殺死。女主如愿以償出演了黑天鵝，在演出時女主甚至長出了黑色的羽毛，女主內心所有的壓抑終于被解放出來，擁有了激情、誘惑、神秘等所有黑天鵝所具備的資質。女主的成功演出得到了坐在觀眾席母親肯定的眼神，也得到了觀眾的認可，雷鳴般的掌聲，舞團的所有人都走向為女主為她鼓掌，團長在結束后激動地飛奔向女主，這所有構建成女主的他者都肯定了女主的表現(xiàn)。在片尾女主說“I felt perfect,I was perfect”，這句話中的完美是她終于懂得了什么是“自我”。以前的“自我”是生活在母親所營造的生活環(huán)境中，而現(xiàn)在的“自我”是發(fā)現(xiàn)自己所缺失的理性、堅強都被找到且已經(jīng)具備了。

　　塑造黑天鵝的過程也是女主不斷自我完善的過程。不斷尋找真正的自我，充分的體驗有光明到黑暗的完整生活，最終實現(xiàn)自我的同一性，才是在生命的舞臺上活得精彩的最好方法。